下面关于食物链的表示中哪项是正确的（ ）
A．狐→兔→草 B．阳光→草→兔→狐
C．阳光←草←兔←狐 D．草→兔→狐
调查是科学探究的常用方法之一．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作样本进行调查，这种方法叫（ ）
A．抽样调查 B．普遍调查
C．典型调查 D．个别访谈
下列主要体现生物适应干旱环境的是（ ）
A．鱼类的季节洄游（一些鱼类在特定时期，主动、集群的水平移动）
B．蛾类的趋光性
C．人参在林下生存好
D．仙人掌的叶刺
阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是阳阳同学对家族内单双皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：
（1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是 现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．
（2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断 为显性性状．
（3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是 ，爸爸的基因组成是 ．
（4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的 （填序号）．
（5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是 ，其性别是在 内形成受精卵时就已确定的．
某校七年级生物探究性学习小组的同学在学习了生物的分类和鉴别后，进行了一次分类比赛，请你根据所学的生物分类知识回答（选图中番号填在相应空格上）：
（1）丁丁同学将上述生物分成两类，把A、F、G分成一类，把B、C、D、E分为另一类，分类的依据是身体内有无 ．
（2）茜茜同学将B、C、F分成一类，把A、D、E、G分为一类，分类的依据是生物 ．
（3）从呼吸方式看，芳芳同学认为，动物D、E进行气体交换的器官是 ，终身用鳃进行呼吸的是 ．
（4）图中的D会飞，蝙蝠也会飞，但D属于鸟类而蝙蝠却属于哺乳动物，是因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有 特征，鸟的繁殖和哺育后代的方式具有 的特点．
（5）从发育过程看，如图所示动物中，在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象的是 ，进行变态发育的是 （均填图中番号）．
被子植物的花五彩缤纷，千姿百态，但花的基本结构是相同的，如图是桃花和果实的结构示意图，观察图片并思考回答以下问题：
（1）在花的结构中，花的主要部分指图中1、5、7组成的 和3、4组成的 两部分．
（2）当花开以后，图中结构[ ] 中产生的花粉落到[1]的过程叫做 ．
（3）图乙中的结构[1]是由图甲中的[ ] 发育而成，图乙中的结构[3]由图甲中的[ ] 发育而成．
（4）与银杏相比，该植物种子的特点是种子的外面 ．
