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在生物学课程中,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请你根据所学知识,完成下列概念图.

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(1)请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词,正确地表示出植物体的结构层次.

(2)结构A的名称是      ;图中B表示的物质名称是     

(3)在生理过程①中,细胞内变化最明显的是      (填“细胞质”或“细胞核”),图中过程②叫做     

 

(1)植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体; (2)叶绿体;二氧化碳; (3)细胞核;细胞分化 【解析】 试题分析:由图可知,图中①表示细胞分裂,②表示细胞分化.A表示细胞质中的叶绿体,B表示二氧化碳.据此解答. 【解析】 (1)细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体; (2)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程叫做光合作用.用式子表示为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气.光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧.由图可知,图中A表示细胞质中的叶绿体,B表示二氧化碳; (2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,在细胞的分裂过程中,细胞核中染色体的变化最为明显.在细胞分裂时,染色体会进行复制,随着分裂的进行,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞的分化.细胞分化产生了不同的组织.图中①表示细胞分裂,②表示细胞分化. 故答案为: (1)植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体; (2)叶绿体;二氧化碳; (3)细胞核;细胞分化. 考点:植物的几种主要组织及功能;人体的几种基本组织及功能;光合作用的概念;呼吸作用的概念.  
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考点分析:
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生态球是一个密闭的小型生态系统,球内空气占满分5 manfen5.com,海水占满分5 manfen5.com,底部小石,另有三条小虾和一些藻类.请分析回答问题:

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(1)该生态球可以作为一个生态系统,因为球里有生物及生物生存的      ,为了使生态球里的生物存活较长时间,应将生态球放在      环境下.

(2)该生态球的生产者是      ,它能通过光合作用为小虾的生活提供有机物和     

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