蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它进行气体交换依靠（ ）
A．刚毛 B．湿润的体表 C．环带 D．体节
我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门
B．身体呈两侧对称、有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理．实验前将甲装置放到黑暗处24小时后，移出装置经阳光照射3小时；摘下A、B两个叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色．请据图分析回答：
（1）在氢氧化钠的作用下，A叶片与B叶片形成一组对照，其变量是 ．
（2）叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的 ，使后面的染色效果更加明显．
（3）A、B叶片经过染色后，能被染成蓝色的是 叶片．小燕为该实验得出的结论是 ．
（4）小燕想继续探究光合作用需要光，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤．乙实验装置的设计不合理的地方是 ．
春去秋来，周而复始．许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期（如图所示），请认真识图，回答问题：
（1）请填空（[]中选填图中相应的序号或字母）
萌发：种子内的[ ]将发育为幼苗，是新植物体的幼体
↓
生长：结构[ ]是植物进行蒸腾作用的“门户”
↓
开花：开花后，花粉从花药中散放出来，落在⑤的[ ]上的过程称为传粉
↓
结果：果实由⑤[ ]发育而来
（2）请判断（对的打“√”，错的打“×”）
植物生长过程中所需的水，主要是由根毛吸收的． ；
受精过程发生的图中的f内． ．
某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，请据如图分析回答：
（1）若使用图1所示的镜头，观察到的物像放大倍数是 倍．
（2）实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的 ．
（3）该组同学观察到的细胞结构与图3中的 （填“甲”或“乙”）结构相同
（4）动物和植物都有的能量转换器是
A、叶绿体 B、叶绿体和线粒体
C、线粒体 D、细胞核．
在生物学课程中，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请你根据所学知识，完成下列概念图．
（1）请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词，正确地表示出植物体的结构层次．
（2）结构A的名称是 ；图中B表示的物质名称是 ．
（3）在生理过程①中，细胞内变化最明显的是 （填“细胞质”或“细胞核”），图中过程②叫做 ．
