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如图是同学们非常熟悉的四种动物,它们与我们的生活关系密切,多数种类是人类的好朋友...

如图是同学们非常熟悉的四种动物,它们与我们的生活关系密切,多数种类是人类的好朋友.请认真识图并回答下列问题:

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(1)A幼体生活在水中,用      呼吸;成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用      呼吸,皮肤裸露且湿润,能辅助呼吸

(2)B类是真正的陆生动物,在它们的身体表面覆盖着     

(3)C类多数能飞翔,既要克服地心引力,又要维持高体温,故它们拥有一种独特的呼吸方式,叫做     

(4)D类所特有的生殖发育特点是      ,体内特有的结构是     

(5)这四种动物有一个共同的结构特点,即在它们的背部都有     

 

(1)鳃;肺 (2)角质的鳞片或甲; (3)双重呼吸 (4)胎生哺乳;膈 (5)脊柱 【解析】 试题分析:A青蛙属于两栖动物,B蛇属于爬行动物,C鹰属于鸟类,D家兔属于哺乳动物. 【解析】 (1)青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵,受精方式是体外受精.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.因此,青蛙的生殖和发育都离不开水,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育. (2)B蛇属于爬行类,爬行类的身体表面覆盖着鳞或甲,生殖发育脱离了水的限制,是真正陆生脊椎动物的一类. (3)C鹰是鸟类,营飞行生活,其特有的呼吸方式是双重呼吸,能为飞行提供充足的氧气. (4)D是兔属于哺乳动物,运动方式是跳跃,胎生哺乳的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率.体腔内特有的结构是膈. (5)A青蛙,B蛇,C鸟类,D家兔有一个共同的结构特点,即在它们的背部都有脊柱,属于脊椎动物. 故答案为: (1)鳃;肺 (2)角质的鳞片或甲; (3)双重呼吸 (4)胎生哺乳;膈 (5)脊柱 考点:动物的分类.  
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考点分析:
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如图1是植物细胞内进行生命活动的示意图,图2是绿色植株的一个探究实验装置图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体.请据图分析回答:

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(1)若图1a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是      ,此时细胞内生在进行的生命活动为      作用,该项生命活动能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的      平衡.

(2)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则图1表示细胞内正在进行      作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供     

(3)将一植株幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图2所示)将其中的气体通入澄清石灰水中,观察到的现象是      ,这是因为植株幼苗     

 

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如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤,请据图回答:

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(1)实验桌上摆放有以下四瓶试剂:①清水 ②生理盐水 ③碘液 ④亚甲基蓝溶液,制作洋葱表皮细胞临时装片过程中,需要用到的试剂有      (填序号)

(2)图E的操作方法可避免     

(3)图G所示的步骤可以将      染成深色,便于观察

(4)临时装片制好后,应先置于      (高、低)倍镜下观察.现有某同学在观察中发现一细胞位于视野右下方,要将其移到视野的正中央,应将装片向      移动.

(5)若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤,则D图所示的液体应为     

 

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下列关于生物分类的说法,正确的是(  )

A.生物分类的依据是生物个体大小

B.同一分类单位中的生物,其特征完全相同

C.分类单位越小,所包含的生物种类越多

D.生物分类的基本单位是种

 

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许多细菌和真菌对人类是有益的.下列属于合理利用细菌的是(  )

A.养殖蘑菇    B.制作面包    C.提取青霉素    D.制作酸奶

 

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老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学,让其贴上标签.小刚同学区分二者的依据是(  )

A.有无细胞壁    B.有无细胞膜

C.有无细胞质    D.有无成形的细胞核

 

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