下列描述不属于生物特征的是（ ）
A．愚公移山的“子又生孙，孙又生子”的精彩语句表述
B．“碰碰香”植物经触摸后会发出阵阵香气
C．2015年9月26日，在超强台风“杜鹃”的助力下，西北太平洋洋面最大风力达14级
D．你们见过刚生下来的熊猫宝宝吗？比大拇指大一点，粉红粉红，肉乎乎的，全身没有毛，重量仅150克左右，但一个月后它的重量可达2000克
小明爸爸说“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少呢？会不会是施了农药的原因呢？
（1）你觉得要探究清楚这个问题，应该设计 和 的土壤为单一变量的对照实验．
（2）蚯蚓的身体呈 ，由许多 构成；辨别蚯蚓前后端的明显标志是 ．
（3）蚯蚓之所以要保持湿润的体壁，主要是因为 ，蚯蚓常年生活在温度变化不大的土壤深层原因是 ．
（4）蚯蚓在局部一侧装有电极的T型迷宫内，经过多次尝试和错误后，能够直接爬向无电极一侧的潮湿暗室．这是蚯蚓的 （填：先天性行为或学习行为）．
从图形、数据上提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要．如图是伸肘和屈肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
（1）在图A和图B的动作中，[①]的状态先后分别是 ．
（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．我们生活中所说的脱臼是指关节中的 从 脱出来．
（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成动作是在 的支配下．
（4）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是 ．
A、都收缩
B、都舒张
C、前者收缩、后者舒张
D、前者舒张、后者收缩．
如图是同学们非常熟悉的四种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人类的好朋友．请认真识图并回答下列问题：
（1）A幼体生活在水中，用 呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用 呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸
（2）B类是真正的陆生动物，在它们的身体表面覆盖着 ．
（3）C类多数能飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做 ．
（4）D类所特有的生殖发育特点是 ，体内特有的结构是 ．
（5）这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的背部都有 ．
如图1是植物细胞内进行生命活动的示意图，图2是绿色植株的一个探究实验装置图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体．请据图分析回答：
（1）若图1a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是 ，此时细胞内生在进行的生命活动为 作用，该项生命活动能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的 平衡．
（2）若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则图1表示细胞内正在进行 作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供 ．
（3）将一植株幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图2所示）将其中的气体通入澄清石灰水中，观察到的现象是 ，这是因为植株幼苗 ．
如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：
（1）实验桌上摆放有以下四瓶试剂：①清水 ②生理盐水 ③碘液 ④亚甲基蓝溶液，制作洋葱表皮细胞临时装片过程中，需要用到的试剂有 （填序号）
（2）图E的操作方法可避免 ．
（3）图G所示的步骤可以将 染成深色，便于观察
（4）临时装片制好后，应先置于 （高、低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野右下方，要将其移到视野的正中央，应将装片向 移动．
（5）若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则D图所示的液体应为 ．
