Question

氢氧化钠溶液是一种化学物质，能吸收空气中的二氧化碳．分析下列实验装置，回答有关问题：

（1）装置①可以用于探究      是光合作用必需的原料．

（2）装置②可以用于验证光合作用的产物中有      ．

（3）装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的      作用．

（4）安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是改善      ，提高      效率．

（5）请写出你所知道的装置，将装置①放置一段时间后，其中的植物与有机物有关的生理过程反应式      ．

（6）请写出你所知道的装置③中必须在光下才能进行的与有机物有关的生理过程反应式     ．

Answer

（1）二氧化碳；

（2）氧气；

（3）蒸腾；

（4）通风透光条件；光合作用；

（5）有机物+氧气→水+二氧化+能量．

（6）二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气

【解析】

试题分析：观察图示可知：这是生物学中常用的实验装置，①装置可用来验证光合作用的原料是二氧化碳，②是用来验证植物的光合作用是否产生氧气，氧气有助燃的特性，可用快要熄灭的木条来验证有无氧气的产生，③装置可用来验证植物的蒸腾作用，④可以用来验证种子萌发的条件，据此解答．

【解析】
（1）①装置中装入能够吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液，①装置中没有二氧化碳，所以不能进行光合作用，可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料．

（2）②可用如图所示的实验装置来验证光合作用产生氧气：将装置放在光下几小时，等气体充满试管的一半时取出试管，迅速将快要熄灭的木条伸进试管内，可以看到，木条复燃，说明有氧气产生．

（3）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．③图中，塑料袋上的水珠主要来自植物的蒸腾作用．

（4）影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度．如果不修剪高度密植，会使叶片相互遮挡，降低光合作用效率．因此安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是通风透光条件，从而有利于提高光合作用的效率．

（5）装置①氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳，没有二氧化碳，所以不能进行光合作用，因此放置一段时间后，植物只能进行呼吸作用，呼吸作用的反应式：有机物+氧气→水+二氧化+能量．

（6）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．装置③中必须在光下才能进行的与有机物有关的生理过程是光合作用，其反应式可表示为：二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气．

故答案为：

（1）二氧化碳；

（2）氧气；

（3）蒸腾；

（4）通风透光条件；光合作用；

（5）有机物+氧气→水+二氧化+能量．

（6）二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物．