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乌贼、蜈蚣和蝙蝠的主要运动方式依次是( ) A.游泳、奔跑和蠕动 B.行走、爬行...

乌贼、蜈蚣和蝙蝠的主要运动方式依次是(  )

A.游泳、奔跑和蠕动    B.行走、爬行和蠕动

C.爬行、奔跑和飞行    D.游泳、爬行和飞行

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是动物的运动方式,运动是动物区别于其他动物的一个显著特征. 【解析】 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭.如乌贼生活在水中,故运动方式为游泳;蜈蚣生活在陆地上,属于节肢动物,运动方式为爬行;蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳,但它具有鸟类的翼,运动方式为飞行. 故选:D 考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.  
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考点分析:
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如图是自然界中物质循环的部分图示,请回答:

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(1)在生态系统中,各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫     

(2)兔子以植物为食,摄取的有机物中一部分经过分解产生      和水、无机盐等物质.

(3)动物的遗体、粪便经过图中[      ]      分解成无机物,这些物质又能被植物吸收利用,进而制造      ,释放氧气

(4)上述说明,各种生物对自然界种的      起着重要的作用.

 

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如表为兔和狼的分类资料,如图为兔和狼的牙齿,请回答:

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(1)生物分类能弄清不同类群之间的      关系和      关系

(2)在不同等级的分类单位中,最基本的单位是     

(3)狼的学名为Canis Lupus,这是按照      提出的双名法命名的

(4)据表,兔和狼在分类上都属于     

(5)据图,兔和狼具有的共同特征之一是牙齿有分化,其中,图      是狼的牙齿.

 

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某小组探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响,过程如表,请回答

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(1)A组与B组对照,探究      对霉菌生活的影响

(2)如果B组与C组对照,探究温度对霉菌生活的影响,则①为      ,②为      (选填0℃、30℃),实验结果③是      ;实验结论是霉菌的生活需要     

(3)上述实验说明,食品适宜保存在            的环境中.

 

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如图为细菌结构示意图,请回答:

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(1)细菌与人体口腔上皮细胞的主要区别是细菌只有[      ]      集中的区域,却没有成形的     

(2)与绿色植物的叶肉细胞相比,细菌没有      ,不能进行光合作用,所以培养细菌必须配制含有      的培养基

(3)培养细菌时,将少量细菌转移到培养基上的过程叫      ,在适宜的环境下培养一段时间后,可以形成肉眼可见的     

(4)细菌的生殖方式是      生殖,细菌分布很广,与它们能快速繁殖和形成      的特性有关.

 

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如图是某小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验,请回答:

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(1)提出问题:     

作出假设:蚂蚁喜欢甜食

制定并实施计划:①在玻片的两端,分别滴上一滴糖水和一滴清水

②将一只蚂蚁放在两滴液体的中间,观察蚂蚁的觅食行为

(2)预测和分析实验结果:若蚂蚁聚集在      处,则说明蚂蚁喜欢甜食,反之,则不能说明蚂蚁喜欢甜食

(3)本实验设计的不足之处主要是     

(4)该小组探究“蚂蚁是否喜欢甜食”,采用的方法是      法.

(5)此外,科学家还发现蚂蚁群体成员之间有明确的分工合作,说明蚂蚁具有      行为.

 

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