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在探究菜青虫取食行为的实验中,下列有关操作过程不正确的是( ) A.A对青菜虫从...

在探究菜青虫取食行为的实验中,下列有关操作过程不正确的是(  )

A.A对青菜虫从卵开始隔离饲养

B.直接使用从野外捕来的幼虫

C.实验叶片和滤纸片应当一样大

D.最好将其先饿饲一段时间

 

B 【解析】 试题分析:实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.为了保证变量的唯一两块滤纸的大小、性状、颜色要相同;要在同一时间、地点(或者环境)做实验;做重复实验等. 【解析】 A、对菜青虫从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能,还是后天习得的行为,使探究具有可信度,A正确; B、直接使用从野外捕来的幼虫,不能说明菜青虫的行为是先天性行为和后天学习获得的学习行为,B错误; C、实验叶片和滤纸一样大小、颜色一致,形状相同,目的是保证只有一个变量,叶片的性质不同,其它皆相同,C正确; D、将其先饿一段时间有利于菜青虫取食,如果不饿取食行为不明显,影响观察,D正确. 故选:B. 考点:探究菜青虫取食的特点.  
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考点分析:
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金黄色葡萄球菌的生殖方式是(  )

A.分裂生殖    B.孢子生殖

C.出芽生殖    D.营养生殖

 

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下列食品保存方法于利用的生物学原理,对应关系错误的是(  )

选项

方法

生物学原理

A

巴斯德消毒法

高温灭菌

B

冷藏法、冷冻法

低温抑制细菌,真菌的生长和繁殖

C

罐藏法

高温消毒和防止于细菌、真菌接触

D

脱水法、腌制法

破环需氧菌类的生存环境

A.A    B.B    C.C    D.D

 

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乳酸菌在自然界广泛分布,与人类关系密切.以下有关乳酸菌的叙述正确的是(  )

A.单细胞个体,有细胞核,是真核生物

B.用其制作泡菜时,要使泡菜坛内缺氧

C.乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代

D.乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸

 

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某同学在生物老师指导下进行了“检测不同环境中细菌和真菌”的探究活动,实验小组的江玲玲同学选用了两套培养皿,她的目的主要是(  )

A.分别采集两种环境中的标本

B.设置对照,并在两种环境中培养

C.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养

D.设置对照,且实验和对照组要在同一环境中培养

 

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下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是(  )

A.酸菜的泡制原理是利用酵母菌进行发酵

B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌

C.甲烷细菌能在无氧条件下分解秸杆和粪便中的有机物产产生沼气

D.根瘤中的根瘤能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质

 

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