某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配,得到下列四组结果,其中错误的一组是( )
A.转动转换器﹣﹣换用不同的物镜
B.用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野
C.移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像
D.微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰
生物圈的范围包括( )
A.水圈、岩石圈、大气圈的全部
B.水圈的全部、岩石圈、大气圈的一部分
C.大气圈的全部、岩石圈、水圈的一部分
D.岩石圈的表面、大气圈的底部、水圈的大部分
以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述,正确的是( )
A.人是生产者
B.昆虫、鸡和人都是消费者
C.人的能量最终来自鸡
D.这条食物链组成了一个生态系统
为探究“大豆种子萌发与光照的关系”,小明同学设计了如下表所示的实验方案.这个方案中需要进行修改的一项是( )
A.水分 B.空气 C.光照 D.温度
某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类.他们分类的方法为( )
A.按照生物的形态结构 B.按照生物的用途
C.按照生物的生活环境 D.按照生物的数量
下列关于生物基本特征的叙述,正确的是( )
A.生物都由细胞构成 B.生物都能进行光合作用
C.生物都需要以其他生物为食 D.生物都能繁殖