Question

图一是植物生理示意图，图中字母代表不同的物质，箭头代表物质进出的方向．图二为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1﹣8表示人体某些结构，字母A﹣F代表人体内的某些物质，请据图回答：

（1）利用生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内[      ]      的浓度，使D的量大的增加．

（2）在人体心脏的左腔内内含量明显大于右腔内含量的物质是[      ]中的      ，这种物质大量释放，有利于维持生物圈的碳﹣氧平衡．

（3）在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[      ]中的      ，它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的A物质为      ．

（4）C中的物质主要由根尖的成熟区吸收，通过茎中的      运输到叶片的．

（5）患有糖尿病和肾炎的人的G液中含有的物质比正常人多      ．

Answer

（1）[A]二氧化碳

（2）[图一]B

（3）[D]淀粉 葡萄糖

（4）导管

（5）葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞

【解析】

试题分析：（1）图一若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送．因此表示进入的A是二氧化碳，表示放出的B是氧气，表示向上的C是水，表示向下的D是有机物．

（2）图示二为人体新陈代谢的部分生理过程示意图，包括了食物的消化和营养物质的吸收、血液循环、呼吸、尿的形成和排出等生理活动；其中1表示消化道，2是入球小动脉，3是肾小球，4是肾小囊，5是出球小动脉，6是肾小管，7是肺泡；A表示营养物质，B是粪便，C是原尿，D是尿液，E是血液，F是氧气，G是二氧化碳

【解析】
（1）利用微生物发酵技术在塑料大棚内堆沤桔杆，可提高棚内二氧化碳的浓度，使有机物的量大大增加．

（2）有人体心脏的左腔内含量明显大于右腔内含量的物质是[B]中的氧气．这种物质的大量释放，有利于综合指数维持生物圈的碳﹣﹣﹣氧平衡．

（3）淀粉的消化开始于口腔，在口腔中在唾液淀粉酶的作用下，被初步分解成麦芽糖，进入小肠后被彻底分解成葡萄糖，图中由小肠绒毛吸收进入血液循环．在人体口腔内被消化成麦芽糖的物质是[D]中的淀粉．它消化后的最终产物在图二中进入血液循环的A物质为葡萄糖．

（4）根尖自下而上依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区是吸收水分的主要部位，图中C中的水物质主要由根尖的成熟区吸收．通过根的导管运输到植物体的各个部位．

（5）健康人的D尿液中不含有葡萄糖，这是因为C原尿在流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；正常人的肾小球的通透性是有一定限度的，当血液流经肾小球时，血细胞和大分子的蛋白质不能滤过到肾小囊腔中，但当肾小球发生病变、通透性增大时，会导致蛋白质滤过到肾小囊腔，但肾小管不能重吸收蛋白质，因此会在尿液中发现蛋白质和血细胞．患有糖尿病和肾炎的人的G液中含有的物质比正常人多葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞．

故答案为：（1）[A]二氧化碳

（2）[图一]B

（3）[D]淀粉 葡萄糖

（4）导管

（5）葡萄糖、大分子蛋白质和血细胞

考点：食物的消化和营养物质的吸收过程；导管的位置和对水分和无机盐的运输；光合作用的概念；血液循环的途径．