从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。下图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:
[1]是 ____ ,[2]是 ___________。
(2)图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、__________ 、关节软骨、关节腔和关节囊组成。
(3)伸肘时肱二头肌处于 状态,[3]___________处于__________状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在 系统的支配下,相互配合、共同完成的。
实验中学生物小组的同学在一次考察中,观察到了下列几种动物,请你根据所学知识,回答以下问题:
(1)A体表有___________ ,可以起保护和支持作用,并能防体内水分蒸发;C用________呼吸,皮肤辅助呼吸。
( 。(2)D属于__________,它与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈__________ ,体表被覆__________,前肢变为翼
(3)E属于__________动物,体表__________,体温__________,生殖特点是________________。
下图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答。
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有 ______________。与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和[ ]_____________,但没有_____________ ,所以多数细菌的营养方式是异养型。
(2)图1中[ 1 ]是__________,对细菌有一定的保护作用;能够使细菌在水中游动是[ ]____ ______。
(3) 大多数细菌在生态系统中属于_________者,参与自然界的__________循环。细菌对人类也有有益的一面,试举出一个例子:______________________
酿制甜酒要用一种微生物,它是( )
A.乳酸杆菌B.单细胞酵母菌C.醋酸菌D.青霉菌
蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的( )
A.运动B.呼吸作用C.吸收营养D.排泄
下列不属于共生现象的是( )
A.人与体内的蛔虫
B.地衣
C.根瘤菌与豆科植物
D.羊的肠道内分解纤维素的细菌