下列有关生物与环境的关系叙述中正确的是（ ）
A．生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素
B．环境影响生物，生物不能影响环境
C．对于草原上的羊群来说，草是生态因素，水、阳光、土壤也是生态因素
D．生活在温暖地区的生物种类和数量一般比寒冷地区多，影响这一现象的主要非生物因素是阳光
如表为“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验设计，请据题回答：
培养皿编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同） |
A | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，20℃ |
B | 2 | 无水，20℃ |
C | 2 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布，﹣10℃ |
D | 2 | 冷开水淹没种子，水面上第一层油，20℃ |
（1）指出本实验设计中的一处不足： ．
（2）用培养皿A与B进行对照，可探究的问题是 ．用培养皿A与C进行对照，可探究的问题是 ．
（3）如果在改进不足之处后，严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从 方面寻找原因．
（4）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在两个相同培养皿底部垫上等量的纱布，并加入适量的水浸湿纱布，在两个培养皿内的纱布上分别放入生理状况相同， 的大豆种子．
第二步：将其中的一组培养皿 ，另一组置于黑暗的环境．
（5）若将正在萌发的大豆种子装入一密闭的保温瓶（保温效果好）内，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成图示曲线，如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量．刚能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间的变化的是图 ．
（6）大豆种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成 ，而胚轴则发育成 ，几个月后，大豆种子又开花了，花授粉后，其中的 发育成大豆种子．
图1是某同学验证植物生理活动过程的装置，图2是他分析植物的生理活动示意图，其中①表示原料中的气体，②表示产物中的气体，箭头表示气体进出植物的方向，请据图回答问题：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，下午打开塑料袋口，迅速将一支带火星的火柴棍伸进袋内，火柴报复燃了，说明袋内的气体含 较丰富，这是植物进行 的结果，若图2表示此过程则①是 ，此过程发生的场所是细胞内的 （填“叶绿体”或“线粒体”），气体是通过叶表皮的 进出叶片的．
（2）傍晚再套有一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，向袋内迅速倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊，说明袋内有较多的 ，这是植物进行 的结果．若图2表示此过程则①是 ，此过程发生的场所是细胞内的 （填“叶绿体”或“线粒体”）．
某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察，请据图回答问题：
（1）该同学观察到的细胞结构与图1中的 （填“甲”或“乙”）相同．
（2）在制作临时装片时，在载玻片中央应滴一滴 ．
（3）细胞结构中，[④] 中含有遗传物质，能够传递遗传信息，图中甲细胞特有的能量转换器是[③] ．
（4）若使用图2所示的镜头进行的观察，观察到的物像的放大倍数是 倍，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[②] ．
生物学的发展与生物学家的科学活动分不开，下列有关事实说法正确的是（ ）
A．微生物学家弗莱明首次发现了青霉素
B．水稻之父袁隆平认为，通过人工杂交技术培育高产水稻是不可能的
C．罗伯特•胡克研制出最早的光学显微镜，并成功地观察到植物的细胞
D．普利斯特莱通过实验解开了光合作用的谜底，并揭开了光合作用的实质
元旦期间，彤彤游玩时发现，到了冬天，有些树如银杏等叶都落光了，而有些树如香樟等却依然郁郁葱葱，你的解释是（ ）
A．银杏等不适应寒冷的环境，香樟等适应寒冷的环境
B．银杏等适应寒冷的环境，香樟等不适应寒冷的环境
C．它们都能适应寒冷的环境
D．它们都不能适应寒冷的环境
