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下列动物中,运动方式都相同的一组是( ) A.蝗虫、章鱼、袋鼠 B.家燕、飞蛾、...

下列动物中,运动方式都相同的一组是(  )

A.蝗虫、章鱼、袋鼠    B.家燕、飞蛾、企鹅

C.狗、猫、大象        D.蝙蝠、青蛙、袋鼠

 

C 【解析】 试题分析:不同的动物运动方式也不同,主要有飞行、游泳、行走等,据此答题. 【解析】 A、蝗虫具三对足和两对翅,能跳跃和飞行,章鱼生活在水中,会游泳,而袋鼠有四肢,能跳跃,不符合题意. B、家燕和飞蛾有翅会飞,而企鹅不会飞,以行走为主,不符合题意. C、狗、猫、大象为陆生动物,以行走为主,符合题意. D、蝙蝠会飞,青蛙会跳跃和游泳,袋鼠有四肢,能跳跃,不符合题意. 故选:C 考点:动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.  
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考点分析:
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如图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题.

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(1)花、果实和种子是绿色开花植物的      器官.

(2)图中由①和②组成的结构是     

(3)花粉从①中散发出来,散落到③的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做     

(4)桃的果实中,我们食用的部分是由      发育而来,种子是由      发育而来.

 

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在“观察植物根毛和根尖的结构”实验中,回答下列问题:

(1)用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形:对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根,找到的着生在幼根上的白色“绒毛”,这就是     

(2)用显微镜观察根尖纵切面切片:根尖由根冠、            、成熟区四部分组成.

(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?     

(4)移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?     

 

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以下是老师在课前几天设计的“探究种子萌发的外界条件”实验,请你帮忙一起完成.

瓶号

种子所处的环境

实验结果

1

不放水,置于温暖处

未萌发

2

放少量水,置于温暖处

萌发

3

放少量水,置于冰箱处

未萌发

4

放过量水,置于温暖处

未萌发

(l)1号瓶没有萌发,是因为      ,3号瓶没有萌发,是因为      .4号瓶没有萌发,是因为     

(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用?      .如果有用的话,2号瓶的作用是      ,这样做的目的是     

 

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如图是在显微镜下观察到的叶片结构,请据图回答:

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(1)写出图中序号所示结构名称:2      ;3     

(2)叶与外界进行气体交换的“窗口”是[6]      ,它由一对[      ]      构成,与其开闭关系密切的物质是     

 

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如图为菜豆种子和玉米种子结构示意图.根据图示分析回答下列问题.

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(1)玉米种子与菜豆种子结构上相对应的部分是(填菜豆种子的序号)

B对应      C对应      D对应

(2)为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是            .(填结构名称)

(3)③与A相比较,不同之处在于      ,因此,我们常说的玉米种子实际上是植物的     

(4)仔细观察菜豆的种子外形,它非常像一株幼小的植株,请你由此推测,菜豆种子的胚芽将来发育成新植物的      ,菜豆种子的胚根将来发育成新植物的     

 

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