为了探究“种子萌发的环境条件”,王蒙同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题:
瓶号 | 处理方法 | 种子萌发情况 |
1 | 1粒种子,不给水,置于温暖处 | 未萌发 |
2 | 1粒种子,给适量水,置于温暖处 | 萌发 |
3 | 1粒种子,给适量水,置于冰箱里 | 未萌发 |
4 | 1粒种子,给过量水,至于温暖处 |
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(1)王蒙的实验所探究的问题是 .
(2)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是 .
(3)1号瓶种子不萌发,是因为缺乏 ;3号瓶种子不萌发,是因为缺乏 .
(4)根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发? .
(5)请指出在王蒙的实验方案中,所存在的一处主要缺陷,并说明理由.
主要缺陷是理由是 .
已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状,决定有无酒窝的基因(D或d)位于常染色体上.如表是三个家庭的调查情况,请回答下列问题
家庭 | 父亲性状表现 | 母亲性状表现 | 本人性状表现 |
小明 | 无酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 |
小英 | 有酒窝 | 无酒窝 | 无酒窝 |
小玲 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
(1)你根据 家庭能判断出有酒窝是 性状.
(2)小玲的父母再生一个有酒窝的男孩的几率是 .
(3)若小明的母亲通过整形手术,在面部做出酒窝后,能否生出一个有酒窝的孩子? .
(4)若小明和小英是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大.请从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因: .
(5)请你写出小玲家庭的遗传图解.
“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?…”生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索.请根据所学生物学知识回答下列问题:
(1)在B两处填入恰当的词:B .
(2)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代.产生精子的器官是 .B的形成发生在 内.胎儿是在母体的 中发育,并通过 从母体获得营养和氧气,同时将废物排出.
(3)进入青春期后,在 的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征.
分析下面的图片资料,回答问题.
(1)美国白蛾的发育为 发育,其发育的正确排序为: (用数字和箭头表示).它对农作物等植物的危害最严重的时期是 期(填字母代号).
(2)蝗虫与美国白蛾相比,发育方式有何不同: .
据桃的花和果实结构示意图,回答:
(1)由桃花到果实的过程中,必须完成两个重要的生理活动是 .
(2)若在桃树开花季节,遇到阴雨连绵,为避免果树减产,采取的措施是 .
(3)桃花的主要部分是[5] 和[8] .
(4)果实中的[15]、[16]分别由桃花的[3] 、[4] 发育而,[16]中的主要部分是由 发育成的.
(5)果农张大爷欲改良自家桃园中的桃树品种,你认为应采取怎样的方式? ,该方式在操作过程中成功的关键是 .
(6)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过 流出来的.
已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状,一对夫妇的基因型都是Aa,那么,他们的子女的基因型可能是( )
A.aa B.AA、Aa、aa C.Aa、aa D.AA、Aa