Question

左图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A模型的形态像三刺鱼，它不能引起雄三刺鱼的争斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引发雄三刺鱼的争斗。根据此实验，请分析：

（1）雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是____________；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是________________。

（2）繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些食物引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的___________________行为；如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为称为____________________。

（3）这种研究动物行为的方法被称为_____________；这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而_____________________，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。

Answer

（1）腹部呈红色；

（2）繁殖；攻击；

（3）实验法

【解析】

试题分析：

（1）图A表示同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型（腹部不是红色），放入水中，观察雄三刺鱼对模型A的反应是不理睬．实验证明：处于繁殖时期的雄三刺鱼，对同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型不会发生攻击；而对大小、形状与雄三刺鱼并不一样的、下半部涂有红色的模型会发起猛烈的攻击，可见，使雄三刺鱼产生攻击行为的刺激信号是腹部呈红色；（2）繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些动作引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的繁殖行为，如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为是同种动物为争夺领域而发生的攻击行为；（3）实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活环境，在改变的环境下观察动物的行为反应。

考点：科学探究的基本环节。