下图为人体某结构示意图，请据图写出下列标号所表示的结构名称。
①表
示________________；
②表示________________；
③表示________________；
⑥表示________________；
左图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A模型的形态像三刺鱼，它不能引起雄三刺鱼的争斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引发雄三刺鱼的争斗。根据此实验，请分析：
（1）雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是____________；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是________________。
（2）繁殖期间的雄三刺鱼占据一定的水域进行筑巢，利用腹部红色及一些食物引诱雌三刺鱼入巢产卵受精，繁殖后代，这是动物的___________________行为；如果这期间其他处于繁殖期的雄三刺鱼进入这一水域，将会发生争斗，这种行为称为____________________。
（3）这种研究动物行为的方法被称为_____________；这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而_____________________，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法。
1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的是（ ）
A．合理开发和利用自然资源
B．防治环境污染
C．控制人口数量
D．协调人与生物圈的关系
猫
在饥饿时对纸片都感兴趣，吃饱后，往往对老鼠的叫声也不能引起反应。这说明（ ）
A．猫的行为刺激只来自身体内部
B．鼠叫不是猫行为的刺激因素
C．饱食后的猫，其神经系统变迟钝
D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果
下列食物链正确的是（ ）
A．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐
B．草→ 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
C．阳光→草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
下图中的一位老人，手中提着喂小雁的食物，身后追随着一群竖一字排列的小雁，这是课本中的一个动物行为例子。请分析，这个例子中的小雁的行为就是（ ）
A．领域行为
B．学习行为
C．节律行为
D．迁徙行为
