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下列不属于生命现象的是( ) A.植物开花 B.蛇的冬眠 C.蚂蚁筑巢 D.空气...

下列不属于生命现象的是(  )

A.植物开花    B.蛇的冬眠    C.蚂蚁筑巢    D.空气流动

 

D 【解析】 试题分析:此题考查的知识点是生物的特征.生物具有生命现象;非生物不具有生命现象.解答时结合题意从生物的特征切入. 【解析】 生物具有如下生命现象区别于非生物:①生物具有新陈代谢现象,能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内产生的废物(如汗液、尿液、二氧化碳等);②生物能够生长,由小长大,生物通过生长使体形增大,体重增加;③成熟的生物个体能够通过生殖产生后代;④生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应;⑤生物体的子代与亲代之间既相似又有差异的特征,说明生物具有遗传和变异的现象;⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的;⑦生物体都能适应一定的环境,也能影响环境.植物开花、蛇的冬眠、蚂蚁筑巢属于生命现象;空气流动是自然现象,不属于生命现象. 故选:D. 考点:生物的特征.  
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考点分析:
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根据漫画回答问题.

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(1)细菌的“话”正确吗?     

(2)很多抗生素可以用来治疗图中      引起的疾病.

(3)专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒,也叫     

(4)下列描述中属于病毒特征的有      (填序号)

①没有细胞结构   ②分裂生殖

③具有鞭毛       ④都营寄生生活.

 

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酸菜、酸奶、馒头、甜酒、饼干等是我们生活中常见的食品.

(1)上述食品的制作都离不开           

(2)制作酸菜、酸奶需要用      ,它在无氧条件下能把有机物分解成乳酸.

(3)制作甜酒要用酒曲,酒曲中含有      ,在一定条件下它能把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳.

 

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某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组;甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来,乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部,数十天后,发现乙组的5条小金鱼全腐烂了.请根据实验答问:

(1)本实验可证明腐生生物细菌能将      的遗体     

(2)该实验中的实验组是      组,对照组是      组.

(3)该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼?

因为实验时要控制除了            条件以外的其他因素影响.

 

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如图所示是关节的模式图,请根据所学知识填空.

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(1)关节周围由①      包裹着,在运动过程中起到缓冲作用.

(2)体育锻炼能使④      增厚,韧带增粗,关节周围肌肉的力量增强,从而加强关节的牢固性.

(3)上体育课时,小刚不小心摔了一跤,导致肘关节的②      拖出了⑤      ,这种现象在生物学称为脱臼.

(4)在[      ]      里有滑液,在运动时候可以起到的作用是     

 

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如图是蚂蚁合作搬运蝗虫,请回答下列问题

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(1)蚂蚁和蝗虫都属于昆虫,它们都具有      对足,      对翅.

(2)在蚂蚁的群体中形成一定的组织,各种蚁有明确的分工,这是      行为的重要特征.

(3)从行为获得的途径来看,蚂蚁搬运食物的行为属于      性行为(填“先天”或“学习”).

(4)蚂蚁合作搬运食物时,不同成员之间主要通过      相互传递信息.

 

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试题属性

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