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下列描述的情境中,不涉及生物因素的是( ) A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片 ...

下列描述的情境中,不涉及生物因素的是(  )

A.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片

B.如鱼得水

C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”

D.海枯石烂

 

D 【解析】 试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物. 【解析】 A、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,雄蛙有鸣囊,能鸣叫,这里的蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙,属于繁殖行为,是生物因素对生物的影响,故A不符合题意. B、好像鱼得到水一样.里面涉及到生物因素鱼,故B不符合题意. C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,里面涉及到生物因素螳螂、蝉、黄雀.故C不符合题意. D、海枯石烂是指海水干涸;石头朽烂,海水、石头都不是生物,所以里面没有涉及到生物因素.故D符合题意. 故选:D. 考点:环境对生物的影响.  
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考点分析:
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一种树干的颜色为棕灰色,生活在其上的昆虫也都是棕灰色.下列叙述中正确的是(  )

A.这些昆虫喜欢这个颜色      B.昆虫吸食树干汁液的结果

C.棕灰色的昆虫适应了环境    D.棕灰色的昆虫易被鸟捕食

 

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对生活在庐山的一株杨梅树来说,影响它的生态因素是(  )

A.山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物

B.阳光、水、土壤、空气等因素

C.A和B的总和

D.A和B的总和+其他的杨梅树

 

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下表所示:

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(1)本实验中,乙装置起      作用.

(2)实验甲和乙,变量是     

(3)本实验可以得出的结论是:种子萌发的外界条件是                 

 

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如图是花的基本结构示意图,请根据图示回答下列问题:

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(1)[1]      和[4]      组成了雄蕊.

(2)柱头,花柱和子房组成了     

(3)能产生花粉的是[      ]花药,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做     

(4)受精完成后,图中的[5]      将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成     

 

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如图所示为玉米种子和菜豆种子的结构,据图回答问题:

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(1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有            ,而且胚都由[1]      、[2]      、[3]      和[4]      组成.

(2)种子萌发时最先突破种皮的是     

(3)在玉米种子的剖面上滴加碘液,被染成蓝色的部分是[      ]      ;由此可以证明玉米种子成分中含有     

 

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试题属性

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