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“杂交水稻之父”﹣﹣袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交,培育出高产的水稻新品种...

“杂交水稻之父”﹣﹣袁隆平利用野生水稻和普通品种水稻杂交,培育出高产的水稻新品种.这是利用了生物多样性的(  )

A.遗传的多样性    B.生物种类的多样性

C.环境的多样性    D.生态系统的多样性

 

A 【解析】 试题分析:此题考查的知识点是生物多样性的价值.解答时可以从生物多样性的意义方面来分析. 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因(遗传)多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物基因(遗传)的多样性是培育农作物新品种的基因库. 故选:A 考点:生物的多样性的内涵.  
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考点分析:
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C.生态系统多样性    D.动物行为多样性

 

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B.大量收集珍稀物种做标本

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D.大力开发自然保护区旅游资源

 

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生物种类繁多,人们需要对其进行分类.下列关于生物分类的叙述中,正确的是(  )

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B.界是最基本的分类单位

C.分类等级越大,所包含的生物种类越少

D.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多

 

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