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如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题. (1)写出B、E两种...

如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

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(1)写出B、E两种动物的名称:B.      、E.     

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹      ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有      ,有口有肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的      动物(类群).

 

(1)水螅;蜗牛;(2)扁平;角质层;(3)环节 【解析】 试题分析:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.水螅属于腔肠动物;涡虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,蚯蚓属于环节动物. 【解析】 (1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,B的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.因此B属于腔肠动物中的水螅.软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.因此E属于蜗牛. (2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层.因此涡虫属于扁形动物.线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.如蛔虫等. (3)蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物. 故答案为:(1)水螅;蜗牛;(2)扁平;角质层;(3)环节. 考点:动物的分类.  
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考点分析:
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下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

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(1)图中D与 A、B、C、E的主要区别是D的身体背部没有     

(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,C的幼体用      呼吸,成体用      和皮肤呼吸;D用      呼吸,图B所示动物在呼吸方面最大的特点是体内有发达的      ,可辅助呼吸.

(3)D类动物身体分部,躯体、足、触角均分节,属于      动物,在生长过程中有蜕皮现象,蜕掉的皮其实是它的     

(4)图E的牙齿与其食性相适应,和兔子相比,具有发达的     

(5)勇勇同学说,图中E所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有      的特点.

(6)图中,体温恒定的是      (填字母).

 

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在一个狒狒群体中,最占优势的个体(  )

A.往往最后享用食物

B.是一个雄性个体和一个雌性个体

C.是一个强壮的雄性个体

D.往往最后拥有配偶

 

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我们通过探究“蚂蚁的通讯”,发现(  )是蚂蚁的通讯方式之一.

A.光    B.气味    C.声音    D.动作

 

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动物的社会行为的特征不包括(  )

A.群体内部成员之间分工合作

B.群体内成员各自独立生活

C.有的群体中还形成等级

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社会行为有利于动物的生存,下列各项中具有社会行为的是(  )

A.果盘上的一群苍蝇    B.池塘中的一群青蛙

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