Question

探究光对鼠妇生活的影响

（1）提出问题：

（2）作出假设：

（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做      ．设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是      ，设置了      和      两种环境．

（4）在完成实验的基础上回答下列问题：

a．把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板，5min后会出现的结果是      ．由此可以得出的结论是：      ．

b．在（a）中，若房间的光线很暗，5min后观察，      出现（a）中的结果（填“能”或“不能”）

c．小露同学在完成探究（a）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板，5min后会出现的结果是      ．由此又能够得出的结论是：      ．

d．假设的提出不是凭空臆造的，需要有较丰富的      ．当实验结果不符合假设时，应该怎么做

A、放弃实验不再探讨此问题         

B、修正实验结果以符合假设

C、重新提出假设再进行实验         

D、不再做此实验直接提出结论

（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了      ．

（6）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？      ．

Answer

（1）光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）光对鼠妇的生活有影响；

（3）对照实验；光；阴暗；明亮；

（4）a、阴暗处10只；鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中；

b、不能；

c、10只鼠妇聚集在右侧；鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中；

d、证据和理论依据；C；

（5）减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差；

（6）放回适合它们生存的自然环境中

【解析】

试题分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

【解析】
（1）由于“探究光对鼠妇生活的影响”的实验，所以提出的问题是光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）假设是对问题肯定或否定的解答，作出的假设是光对鼠妇的生活有影响，或光对鼠妇的生活没有影响．

（3）“在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验”，叫做对照实验．“设置对照实验，能够保证实验结果只是由所研究的变量引起的”．在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，研究的变量是光，设置了阴暗和明亮两种环境．

（4）在完成实验的基础上回答下列问题：

a、“把10只鼠妇放在培养皿中央，在培养皿的左侧盖上黑纸板”，5min后会出现的结果是阴暗处10只．由此可以得出的结论是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中．

b、“在（a）中，若房间的光线很暗，5min后观察”，不能出现（a）中的结果．

c、“小露同学在完成探究（a）时，发现10只鼠妇均躲在了黑纸板下，她轻轻地将培养皿的右侧放入潮土，在慢慢的取下黑纸板”，5min后会出现的结果是10只鼠妇聚集在右侧（潮土）．由此又能够得出的结论是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中．

d、“假设的提出不是凭空臆造的”．需要有较丰富的证据和理论依据．“当实验结果不符合假设时”，要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合．所以应该“重新提出假设再进行实验”，故选C．

（5）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错．

（6）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，所以实验完毕后，用过的鼠妇应放回适合它们生存的自然环境中．

故答案为：

（1）光对鼠妇的生活有影响吗？

（2）光对鼠妇的生活有影响；

（3）对照实验；光；阴暗；明亮；

（4）a、阴暗处10只；鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中；

b、不能；

c、10只鼠妇聚集在右侧；鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中；

d、证据和理论依据；C；

（5）减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差；

（6）放回适合它们生存的自然环境中．

考点：探究影响鼠妇分布的环境因素．