科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是（ ）
A．调查校园植被状况的实验
B．探究“唾液对馒头的消化作用”
C．测定种子发芽率的实验
D．利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害
在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故．鱼体表黏液的主要作用是（ ）
A．预防人类捕捉 B．减少运动阻力
C．保持鱼体表湿润 D．辅助呼吸
阅读资料，回答问题：
据报道，我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种．科研人员将控制某种牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内，马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性，极大增加了马铃薯的营养价值．
（1）培育上述“马铃薯”新品种利用的核心生物技术叫转基因技术，科学家将移植到“马铃薯”细胞中的基因破坏后，培养出的马铃薯不再含牛肉蛋白质，这一事实说明基因 ．
（2）马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状，分别受基因A和a控制．若让两株黄肉马铃薯杂交，子一代出现了白肉个体．请用图解表示出基因和性状在上述亲代和子代间的传递过程．
近年来，我国大力倡导“低能耗、低污染、低排放”等低碳行为，低碳理念正逐渐深入人心．如图表示目前我市碳循环的实际情况，请分析回答：
（1）从图中可以看出， 是碳循环的重要纽带，因为它能将大气中的二氧化碳转化为 ，进而通过多条途径进行碳循环．
（2）正常情况下，当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时，甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是 ；伴随着碳的传递，能量沿着食物链传递的特点是 ．
（3）动植物遗体和排出物中含有的碳可通过④所示途径继续参与碳循环，主要是由于 的作用．
（4）如果过度利用煤、石油等燃料，就会大大增加生物圈中 的排放量，进而加剧温室效应．
如图为南极海域的食物网，请据图回答：
（1）该食物网中最长的食物链有 个营养级．
（2）占有不同营养级的动物是 ．
（3）小鱼与磷虾的关系是 ．
（4）企鹅增长1kg体重，至少需 kg大鱼．
（5）流入该生态系统的总能量是 ．
图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔．请据图回答下列问题：
（1）图一要构成一个生态系统，除缺少非生物部分外，还缺少生物部分中的 ． 该食物网由 条食物链组成．
（2）从总体上看，食草动物数量总是比食肉动物数量 ．其中数量最多的是图中的 ．
（3）如果大量扑杀狐，鹰的数量将先 ，理由是 ．
（4）图一中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 ．
（5）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则图二中甲对应的生物是 ．
