亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:提出问题、 、制定计划、 、得出结论,表达和交流.
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色.其中承担分解者角色的是 .
根据如图回答问题:
(1)植物是生态系统的 ,它 可以通过光合作用作用制造有机物.
(2)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是 部分.
(3)图中所含食物链有 条.
(4)写出图中最长的一条食物链: .
(5)在一定限度,生态系统能够保持动态平衡,说明生态系统具有 能力.
(6)一个生态系统中往往有许多条 ,他们彼此交错形成了 ,生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的.
(7)该图中生产者是 ,分解者是 .毒素积累最多的生物是 .
生态系统是指( )
A.所有生物的总和
B.生物与环境所形成的统一整体
C.所有动物的总和
D.生物的生存环境
“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,所用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是( )
A.1只 B.2只 C.10只 D.多少只都行
在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上.后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光.造成这种现象的原因是( )
A.植被破坏 B.环境污染
C.缺水干旱 D.食物链被破坏