在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（ ）
A．吸收营养 B．保持水分 C．进行呼吸 D．在土壤中运动
软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（ ）
A．很多种类的软体动物都可以食用
B．软体动物有水生的也有陆生的
C．软体动物的身体比较柔软，所以体外都有贝壳保护
D．软体动物大都生活在水中
小孙同学家养了五条漂亮的金鱼．在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是（ ）
A．进行呼吸 B．排出废物
C．交换体内外的水分 D．摄取食物
观察图中动物的外部形态结构，属于昆虫的是（ ）
A．
B．
C．
D．
课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（ ）
A．鸟类所生活的环境温差不大
B．鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
C．有良好的产热和散热的结构
D．羽毛的保温作用
鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（ ）
A．可减轻身体比重 B．有利于双重呼吸
C．有利于散热降温 D．A、B、C全对
