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生物的多样性包括( ) A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D....

生物的多样性包括(  )

A.物种多样性        B.遗传多样性

C.生态系统多样性    D.以上都对

 

D 【解析】 试题分析:此题考查的知识点是生物的多样性.解答时可以从生物多样性的表现方面来切入. 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等. 故选:D. 考点:生物的多样性的内涵.  
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考点分析:
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1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠,也就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大一倍.如图就是实验的过程图.请据图回答问题:

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(1)在这项研究中,被研究的性状是     

(2)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,这样做的目的是为了     

(3)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是     

(4)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是     

(5)以上研究过程利用的技术叫做     

 

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如图为人体某对染色体上的基因(A、a为染色体上的基因)的遗传图解,请据图回答:

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(1)如果①配子的基因型是A,那么,配子②的基因型是      ,配子③的基因型是     

(2)子代基因型是④      ,⑤     

(3)从图中可看出,生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的     

 

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如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,根据图回答下列问题:

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(1)多莉是由受精卵发育而来的吗?     

(2)与它身世有关的母羊有      只,它们是     

(3)多莉的长相几乎与      一模一样.

(4)通过这个实验,我们知道,细胞中的遗传信息在      内.

 

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如图为携带某一基因的染色体在生殖过程中的传递情况,请结合图解完成以下问题:

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(1)请将上面的图解补充完整,表示出基因和染色体的传递过程.

(2)如果A(显性基因)控制能卷舌,a 隐性基因控制不能卷舌,那么,他们的孩子表现的性状是      .能卷舌和不能卷舌在遗传学上叫做      .对于孩子来说,他的细胞里含有的a基因还能否传递给他的后代:     

(3)如果夫妇两人基因组成均为Aa,他们生出能卷舌孩子的几率是     

 

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下列说法中错误的是(  )

A.染色体由DNA和核酸组成

B.DNA上的一些具有特定遗传信息的片断叫基因

C.生物的性状是由基因控制的

D.细胞核是遗传信息库

 

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