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“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( ) A.合作 B.竞争 C.共生 D...

“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是(  )

A.合作    B.竞争    C.共生    D.捕食

 

B 【解析】 试题分析:此题考查的知识点是生物与生物之间的关系,解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入. 【解析】 生物因素是指影响某种生物生活的其他生物.生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系;草盛,即草多了,草吸收的水、无机盐就多;草还挤占豆苗的生存空间,遮挡阳光影响豆苗的光合作用,导致豆苗生长缓慢,因此才有了“草盛豆苗稀”景象. 故选:B. 考点:生物和生物之间有密切的联系.  
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考点分析:
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乌贼遇到敌害时,会释放出大量的墨汁,这一现象说明(  )

A.生物对刺激能做出反应    B.动物能够运动

C.动物遇到危险能释放墨汁 D.乌贼对刺激的反应最敏感

 

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下列关于生物基本特征的叙述,正确的是(  )

A.生物都能运动        B.生物都由细胞构成

C.生物都能繁殖后代    D.生物都必须生活在水中

 

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动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题

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(1)A类动物终生生活在水中,用      呼吸.

(2)B动物成体用      呼吸,皮肤能够辅助呼吸

(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用体壁呼吸,利用      可区分其前端和后端

(4)D类动物的呼吸方式很特殊,呼气时储存在      中的空气进入肺进行气体交换.这样,吸气时和呼气时肺内都能进行气体交换,保证了飞行时氧气的充分供应

(5)F类动物的体表有      ,可以防止体内      的蒸发.

 

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某同学设计了如图的实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管,各注入相同体积的清水,分别插入一根大小相似的枝条,甲、乙装置枝条保留全部的叶,丙装置枝条去掉全部的叶,在三支试管中各滴入相同量的植物油,然后将甲、丙装置放到35℃环境中,乙装置放到15℃环境中,两小时后观察实验结果,请分析回答下列问题

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(1)该实验可以分为      组对照实验

(2)一组对照实验是丙和      ,其变量是     

(3)另一组对照实验是乙和     

(4)一株植物的蒸腾作用并不足以为奇,但一片森林、草原则不可估量,因此,绿色植物能够促进生物圈的     

 

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如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题

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(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[      ]      类植物

(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是[      ]      植物

(3)[      ]      类植物已经出现了根、茎、叶等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中

(4)B类植物和C类植物的共同点是都能产生      ,但B类植物的种子没有      包被.

 

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试题属性

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