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请阅读下列材料,回答有关问题: 资料一:在安徽省临泉县,有这么一位只有小学3年级...

请阅读下列材料,回答有关问题:

资料一:在安徽省临泉县,有这么一位只有小学3年级文化的农民,他像变魔术一样把众多果树花朵集聚在一颗桃树身上,这个世界上最神奇的桃树竟能开出56种花,结出56种果,而且花期不同果实各异,被誉为大中华和谐共荣的“民族团结树”,如图一位该桃树上的一朵花.

资料二:小明家种了一棵葫芦,小明每天都细心观察,他发现一共开了8朵花,却只结了一个葫芦,如图二.

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(1)这棵神奇的桃树,能开出56种花,结出56种果,采用该方法的优点是     

(2)在生产实践中若要短时间内大批量地培育出所需要的植株,则需要      技术.

(3)小明家的这棵葫芦开了8朵花,只结了1个葫芦,试分析葫芦花朵与图一中的花相比最主要的不同是     

(4)小明在帮助家人摘桃时,发现碰伤或遭虫咬后的树干或枝条上,会有粘液流出,这些粘液是通过      流出来的.

(5)果农为提高桃的产量和品质,要对桃树进行修剪和施肥.对桃树进行修剪所依据的生物学原理是      ;为促进花的开放及果实的提早成熟,果农应施加含较多      的肥料.

(6)桃树体细胞的染色体数目是16条,那么图一中[⑥]内的染色体数目是      条.

 

(1)繁殖速度快,能保持母体所有优良的性状 (2)组织培养 (3)葫芦花中只含有一种花蕊 (4)筛管 (5)顶端优势(或抑制顶端优势); 磷 (6)16 【解析】 试题分析:图中①柱头,②花药,③花丝,④花柱,⑤子房,⑥胚珠. 嫁接是植物的一种营养繁殖方式,是直接把一株植物的枝条或芽,接在另一个植物体上,使接在一起的两部分长成完整的植物体, 【解析】 (1)这棵神奇的桃树,能开出56种花,结出56种果,采用该方法是嫁接,嫁接繁殖速度快,能保持接穗所有优良的性状. (2)利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率. (3)一朵花经过传粉、受精后,雌蕊的子房发育成果实,根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花.一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,叫做两性花,桃花为两性花,而葫芦为单性花.小明家的这棵葫芦开了8朵花,只结了1个葫芦,试分析葫芦花朵图一中的花相比最主要的不同是葫芦花中只含有一种花蕊. (4)植物体中有两种管道,其中筛管是运输有机物的,因此,这些粘液是通过筛管流出来的. (5)顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,让树木长得又高又直.对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实. 要使植物生长好,就要适时地、适量地给土壤施肥,同时,还要根据植物的种类和同一植物的不同生长期而选择施肥的种类;含氮的无机盐(氮肥)能够促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;含磷的无机盐(磷肥)能够促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子的成熟提早;含钾的无机盐(钾肥)能够使植物体的茎杆健壮,促进淀粉的形成;因此使花生的果实能提早成熟,可增施磷肥. (6)生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在的.图中⑥是胚珠,桃树体细胞的染色体数目是16条,胚珠内的染色体数目是应该与体细胞的染色体数目相同,即16条. 故答案为:(1)繁殖速度快,能保持母体所有优良的性状 (2)组织培养 (3)葫芦花中只含有一种花蕊 (4)筛管 (5)顶端优势(或抑制顶端优势); 磷 (6)16 考点:花的结构.  
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考点分析:
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下面是细胞核移植实验简图,该实验不能得出的结论是(  )

①灰鼠胚胎细胞的细胞核满分5 manfen5.com去除细胞核的黑鼠的受精卵 满分5 manfen5.com灰色小鼠

②黑鼠胚胎细胞的细胞核满分5 manfen5.com去除细胞核的灰鼠的受精卵满分5 manfen5.com黑色小鼠.

A.小鼠的体色取决于细胞核    B.生物遗传与细胞核有关

C.细胞核内有遗传物质       D.DNA是主要的遗传物质

 

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下列哪种变异可以遗传给后代(  )

A.一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子

B.由于水肥充足,玉米长得穗大粒多

C.同一品种的小麦,生长在阳光充足处的杆粗穗大

D.原本肤色相近的双胞胎兄弟因工作环境不同,肤色差异很大

 

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有两个细胞,一个细胞核内有20条染色体(甲),一个有23条染色体(乙).以下推断中错误的是(  )(玉米的体细胞染色体数为20条)

A.甲可能是玉米体细胞

B.乙可能是某种生物的体细胞

C.如果甲是生殖细胞,那么该种生物的体细胞中染色体应有40条

D.乙可能是人类的生殖细胞

 

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图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是(  )

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A.如果A来自父方,则b来自母方

B.该个体既可表现B的性状,也可表现b的性状

C.基因a和b控制的性状能在后代中表现

D.B、b、A、a贮存着相同的遗传信息

 

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小明长得非常像他母亲,这可能是由于(  )

A.从母亲得到了较多的染色体    B.从母亲得到的显性基因较多

C.长期和母亲生活,耳濡目染    D.长期主动地模仿和学习母亲

 

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