如下图所示，A代表某器官，①、②代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法正确的是（ ）
A．若A表示肺，则②内的血液含氧量增加
B．若A表示肾脏，则②内的血液尿素含量增加
C．若A表示小肠，则②内的血液营养物质含量减少
D．若A表示胰岛，则②内的血液胰岛素含量减少
现有甲、乙、丙三个品种的桃树，将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后援以丙品种的花粉，所得果实可食部分的性状接近于（ ）
A．甲品种 B．乙品种 C．丙品种 D．三个品种兼有
下图是模拟膈肌运动的示意图，分析正确的是（ ）
A．甲表示吸气过程，膈肌舒张
B．甲表示呼气过程，膈肌收缩
C．乙表示呼气过程，膈肌舒张
D．乙表示吸气过程，膈肌收缩
水是生命之源。植物的生命活动离不开水，同时还要不断地向外散失水分，水分的散失受多种因素的影响。小刚同学想：叶片面积与植物散失水分有关系吗？针对这一疑问，他设计了如下实验：
①在一株生长健壮的绿色植物上选取两段枝叶相似的枝条，一段保留全部叶片，另一段去掉大部分叶片。
②用量筒取等量清水，分别注入编号为甲、乙的两个锥形瓶里。
③把两段枝条分别插入两个锥形瓶里，并用脱脂棉塞紧瓶口。
④将两个实验装置置于相同光下照射一段时间，取出锥形瓶中的脱脂棉和枝条。
⑤用量筒分别测量两个锥形瓶中剩余的清水量，计算实验前后两个装置内清水量的差值，记录在下表中。
实验装置 清水量（毫升） | 初始量（毫升） | 最终量（毫升） | 差值（毫升） |
甲 |
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乙 |
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（1）实验步骤①的目的是 。
（2）实验步骤③中，用脱脂棉塞紧瓶口的目的是 。
（3）实验步骤④中，将装置置于光下照射一段时间，是利用了 对蒸腾作用强弱的影响。
（4）实验步骤⑤中，如果甲、乙两个装置内清水量的差值相同，则说明 ；
如不同，则说明 。
（5）该实验从另一个侧面验证了植物进行蒸腾作用的主要器官是 ，植物失水的“门户”和气体交换的通道是 。植物的蒸腾作用对自身的生命活动有非常重要的意义，试举一例 。
图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：
（1）生态系统中，能量流动的起点是从__________________开始的。
（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括__________。该食物网由__________条食物链组成。
（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是________。
（4）若图二表示草→鼠→蛇→鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是______________。
（5）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力____________。
（6）图一中兔的结构层次由小到大的顺序是_________________________→动物体。
图是人体部分生理活动示意图，字母a~f代表某些物质。请据图回答下列问题：
（1）图8中的a表示食物中被分解后的营养成分，a通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 ，完成上述功能的主要器官是 。
（2）图中的c代表 气体。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，都是通过 实现的。
（3）细胞中的有机物在氧气的作用下分解，释放出能量，用于进行 和维持体温。
（4）图中的液体d是通过 形成的，正常情况下液体f与之相比不含有 。
（5）从图中可以看出，能够将各器官、系统紧密联系起来的是人体的 系统。
