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我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学...

我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验

取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。

将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。

取2只洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。

取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化。

(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是                  

(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了                       

(3)实验过程中,要用37的温水为试管保温,是因为食物的消化需要              

(4)预测实验现象:不会变蓝色的是        号试管,原因是                      

(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行          消化又能进行         消化。

 

(1)唾液; (2)牙齿的咀嚼和舌的搅拌; (3)适宜的温度; (4)2;唾液能把淀粉分解; (5)物理性;化学性。 【解析】 试题分析: (1)要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验;1号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升清水,并进行充分的搅拌,那么2号试管中加入2毫升唾液,其他除唾液不同外其它条件都和1号试管相同,即2号试管里放入另一份馒头碎屑,注入2ml唾液,并进行充分的搅拌,将两支试管同时放入37℃温水中10分钟. (2)食物的消化包括物理性消化和化学性消化,牙齿的咀嚼和舌的搅拌是食物在口腔中进行的物理性消化,因此在实验中将馒头切成碎屑并充分搅拌是模拟了口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌。 (3)唾液中的唾液淀粉酶发挥作用的最适温度是37℃,因此将实验装置放在室温环境中不利于唾液淀粉酶发挥作用,应放在37℃的温水中水浴10分钟。 (4)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝。2号试管中的馒头经过切碎、搅拌后与唾液混合充分,在适宜的温度下淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此加入碘液后不变蓝。 (5)食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。可见口腔对淀粉既能进行物理性消化,又能进行化学性消化。 考点:探究发生在口腔内的化学消化。  
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考点分析:
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人体与外界的气体交换是通过_______完成的,人体内的气体交换是通过_______作用完成的。肺泡内的气体交换发生在____________和_______之间,组织内的气体交换发生在______和_____之间。

 

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请据图回答问题:(注:右边瓶子,橡皮管套在短玻璃管上;左边瓶子,橡皮管套在长玻璃管上)

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(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中【2】是____________;图中【3】是____________;图中【4】是____________,它是肺进行____________的主要部位。

(2)图乙是验证人体呼出的气体中年含有较多的二氧化碳的实验装置,呼气时_________手捏紧橡皮管,________手松开;本实验中,澄清石灰水变浑浊的是____________瓶。

 

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下图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题。

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(1)食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需经消化才能被吸收。其中____________在⑥____________中被初步消化,在⑧__________中被最终消化成简单小分子物质;①____________分泌的胆汁中不含有消化酶,但能促进____________的消化。

(2)小肠内的____________含有多种消化酶,且内表面积大,这说明小肠是____________和____________的主要场所。

(3)暴饮暴食易损害既是重要消化腺又是内分泌腺的⑦____________。因此要有良好的饮食习惯。

 

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下图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线。请分析回答:

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(1)曲线AB段表示________________时肺内气压的变化,此时,与呼吸有关的肌肉处于____________状态,肺内气压____________大气压。

(2)曲线发生BC段变化时,胸廓的前后、左右、上下径都__________,此时,与呼吸有关的肌肉处于____________状态,肺内气压____________大气压。

(3)本次呼吸中,吸气结束的一瞬间是坐标系中的____________点,此时肺内气压____________大气压。

 

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分析图表,回答问题。图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官,试据图回答:

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(1)曲线甲是__________的消化,曲线乙是__________的消化,曲线丙是_________的消化。

(2)蛋白质在[  ]__________和[  ]__________中被消化,其消化的最终产物是________。淀粉消化的最终产物是____  __。

(3)从图中可以看出,食物的消化开始于__________,完成于__________。消化和吸收营养物质的主要场所在[  _______  _。

(4)胰腺分泌的胰液在[  ]__________进入消化道。该区域具有的消化液,还有__________和__________。

 

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