生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中生物种类稀少 B．水质污染造成赤潮
C．蚯蚓能疏松土壤 D．鼠妇生活在阴暗的环境
根据下表列出的实验 方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。
试管编号 1号 2号 3号
馒头形态 等量馒头碎屑 等量馒头碎屑 等量馒头块
清水或唾液 2亳升唾液 2毫升清水 2亳升唾液
搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
放在37 ℃水中恒温10分钟 加入碘液2滴
现象
（1）填写表格中的实验现象
（2）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是 ；预测实验现象，会变蓝的是号试管。
（3）2号试管内的馒头，未加 ，淀粉未被唾液淀粉酶分解，所以淀粉遇碘会 。（变蓝或不蓝）
（4）1号试管内因为加了 ，唾液淀粉酶在适宜的温度下将淀粉分成 ，所以，加碘液后会 （变蓝或不变蓝）。
下面消化系统模式图，回答下列问题：
（1）图中的1是__________，能分泌_________能初步消化________。
（2）图中的6是____________，能分泌______________。
（3）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 所分泌的消化液的名称是 。
（4）最大的消化腺是[ ]_________。
（5） 淀粉被消化的起始部位是[ ] ，在此部位起作用的消化腺是[ 1 ] 。
下图是人体呼吸系统的示意图，请分析回答：
（1）图中 （用代码表示）组成呼吸道，其中[ ]__________是食物和空气的共同通道。
（2）呼吸系统的主要器官是[ ]____________，它的基本单位是[ ]_________。
（3）肺泡与血液进行气体交换时， 氧气由_ 进入_______，二氧化碳由_______进入_________。
（4） 图中[8]的舒缩与呼吸密切相关。当结构[8]按图中箭头方向移动时，处于________状态，胸廓的容积 ，肺内压__________，人体完成呼吸运动的 过程。
识图填空题
1．右图表示食物通过人体消化道时，淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母A、B、C、D、E依次代表消化道的各个器官，据图示回答：
（1）曲线X表示 的消化，曲线Y表示 的消化，曲线Z表示 的消化。
（2）消化的主要器官是[ ]__________。
（3）具有消化功能的是[ ]（填字母）
（4）D中有哪些消化液_________________，
（5） 从图中可以看出，淀粉是在____________开始被消化的，
蛋白质是在____________开始被消化的，脂肪是在__________开始被消化的
（6）从图中可以看出蛋白质、淀粉、脂肪都是在[ ]__________被彻底消化的。
肺泡有利于进行气体交换的特点是（ ）
（1）肺泡数目多
（2）肺泡壁外缠绕着弹性纤维
（3）肺泡壁由一层上皮细胞构成
（4 ）肺泡壁外缠绕着毛细血管网
A．（1）（2）（3）
B．（2）（3）（4）
C．（1）（3）（4）
D．（1）（2）（3）（4）
