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下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是( ) A.动植物体生命活动的基本单位...

下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是(   

A动植物体生命活动的基本单位是细胞

B植物叶片的表皮属于组织

C植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

D人体的心脏属于器官

 

C 【解析】 试题分析:细胞是动植物体结构和功能的基本单位,一般来说,动植物体的生长发育都是从受精卵开始的。受精卵经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官。由动物细胞构成上 皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按 照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。 因此动物体的结 构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体;由植物细胞构成分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。植物体没有系统,由根、茎、 叶、花、果实、种子,这六大器官直接形成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。因此,与动物体的结构层次相 比,植物体的结构层次无系统。植物叶片的表皮属于保护组织,人体的心脏属于器官。 考点: 绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次。  
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考点分析:
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如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示。下列说法正确的是 (   )

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A四种生物中,丁是生产者

B四种生物构成的食物链可表示为:丁→乙→甲→丙

C若乙的数量增加,短期内,甲、丁的数量会增加,丙的数量会下降

D若乙的数量增加,短期内,丙、丁的数量会增加,甲的

数量会下降

 

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下列有关果实和种子的叙述中,正确的是(     )

A桃子可食用的部分由胚珠发育而成

B花生的硬外壳由珠被发育而来

C大豆的子叶由受精卵发育而来

D西瓜的外壳由子房壁发育而来

 

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如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图,将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中,B烧杯放入5℃的冰箱中下列有关叙述中,错误的是( 

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A6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发

B该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少

C①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响

D②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响

 

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下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是(    

A细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似

B细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同

C细胞分化可以形成不同的组织

D细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变

 

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如图表示某生态系统中的食物网下列有关叙述不正确的是( 

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A该食物网中共有5条食物链

B该生态系统的生产者是水稻
C该食物网的最终能量来源是水稻

D体内积累有毒物质最多的是猫头鹰

 

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