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阅读下列材料,分析回答问题: 材料一: 生物种类 哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类...

阅读下列材料,分析回答问题:

材料一:

生物种类

哺乳动物

鸟类

爬行类

两栖类

鱼类

蕨类植物

裸子植物

被子植物

我国已知种数占世界已知种数百分比%

13.39

14.5

5.97

7.08

20.3

22

26.7

10

 

材料二:位于我国的某县,曾经森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人,后来人们毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少,各种害虫失去了天敌的控制,大量繁殖,给农作物和树木造成了严重的危害

(1)材料一数据表明,我国在世界上占百分比最高的生物种类是     

(2)该表说明了生物多样性内涵中的      的多样性

(3)材料二说明每种生物生活在一定的生态系统中,并与其他生物相联系,生物圈中某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响他所在的      ,当后者发生巨大变化时,会加速生物            的丧失,因为动物在维持      中有重要作用

(4)由此可见,保护生物多样性的根本措施是保护      ,保护     

 

(1)裸子植物故乡; (2)生物种类; (3)生态系统;种类的多样性;基因的多样性;生态平衡; (4)生态系统的多样性;生物的栖息地; 【解析】 试题分析:(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.(2)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施. 【解析】 (1)我国裸子植物资源十分丰富,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称. (2)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性. (3)生态系统中生物的种类和数量越多,生态系统越稳定,因此大大增加或减少某种生物的数量会影响生态系统的平衡;同时生物也依赖于它所生存的环境,因此生态系统的剧变也会影响生物的生存,进而引起生物种类多样性和基因多样性的丧失. (4)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施.知道目前我国正在采取的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等,退耕还林,退田还湖,湿地保护,植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性. 故答案为:(1)裸子植物故乡; (2)生物种类; (3)生态系统;种类的多样性;基因的多样性;生态平衡; (4)生态系统的多样性;生物的栖息地; 考点:生物的多样性的内涵;保护生物多样性的基本措施;威胁生物多样性的原因.  
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考点分析:
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如图是鸟类呼吸系统模式图,请据图回答:

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(1)图中结构2是      ,结构3是     

(2)鸟类呼吸一次,在      (填序号)里进行两次气体交换

(3)结构2的作用是            (任意写出两点)

 

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如图是动、植物细胞结构模式图,据图回答(示例:[6]细胞质)

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(1)表示植物细胞的是图     

(2)图中2、4、6是动植物细胞共有的结构,其中结构2的名称是      ,它的作用是保护和     

(3)切番茄时流出的汁液来自于结构[      ]     

(4)细菌和植物细胞相比,最明显的结构特点是没有[      ]      ;同时细菌也不具有[      ]      ,因此不能进行光合作用

(5)从婴儿到青少年,个子长高了很多,根本原因是     

A、经常喝牛奶      B、细胞的分裂和生长

C、参加体育锻炼    D、父母的养育.

 

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我国是生物种类最丰富的国家之一,下列属于我国特有珍稀哺乳动物的一组是(  )

A.大熊猫、长臂猿、大鲵      B.大熊猫、白鳍豚、金丝猴

C.金丝猴、丹顶鹤、长臂猿    D.藏羚羊、扬子鳄、长臂猿

 

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双名法的创立解决了世界各地因生物名称不统一而妨碍了学术交流的问题,下列关于双名法的叙述,不正确的是(  )

A.学名由拉丁文的属名和种加词合写而成

B.在不同的国家也可用不同的文字表示

C.命名者的姓名可省略

D.由林奈创立的

 

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下列生物分类的单位中,生物间共同特征最多的是(  )

A.门    B.目   C.属   D.种

 

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