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认真观察和识别如图中的植物,回答相关问题: (1)图中B、C植物用 繁殖后代,D...

认真观察和识别如图中的植物,回答相关问题:

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(1)图中B、C植物用      繁殖后代,D、E、F三类植物用      繁殖后代

(2)没有根、茎、叶等器官分化的植物是图中的      (填字母);有茎、叶的分化,能作为二氧化硫等有毒气体监测植物的是图中的      (填字母)类植物

(3)C、D、E、F这四类植物都有了根、茎、叶的分化,在这些器官中具备了专门运输物质的      组织,其中运输有机物的是     

 

(1)孢子;种子; (2)A;B; (3)输导;筛管 【解析】 试题分析:根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.如A水绵、B葫芦藓、C肾蕨;种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代,如D油松、E玉米、F向日葵. 【解析】 (1)B葫芦藓、C肾蕨,都不结种子,用孢子繁殖,属于孢子植物.D油松、E玉米、F向日葵都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物. (2)A是水绵,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化.B葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物. (3)图中CDEF都有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,筛管能运输有机物,导管能运输无机物. 故答案为:(1)孢子;种子; (2)A;B; (3)输导;筛管 考点:植物的分类.  
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考点分析:
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(1)该生态系统中的能量最终来源于     

(2)该食物网有      条食物链,其中鹰和蛇之间为      关系

(3)如果草的数量增加,那么兔的数量会      ;一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定状态,这一现象说明生态系统具有一定的      能力.

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