为了探究种子萌发是否需要从外界吸收营养物质,某同学设计了如下实验:
在A、B两个烧杯中装入适量的土壤,各种上一粒小麦种子,然后定期在A烧杯中浇清水,在B烧杯中浇配置的完全培养液,观察两个烧杯中种子的萌发情况。
(1)本实验的变量是_______。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?为什么?____________。
(3)如果你认为该实验方案还可以改进,请提出你的改进意见。_______________________。
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,从生物学角度分析:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,然后产卵、发育成蛙,说明生物具有 特性。但当有人走近时,不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出 。
(2)“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状,这反映了生物具有 的特性。
下列关于芽孢的叙述,错误的是( )。
A.芽孢可以萌发成为一个细菌
B.芽孢是细菌的休眠体
C.芽孢是细菌用来繁殖的结构
D.芽孢可以在不良的环境中生存并度过不良环境
细菌、真菌等生物在生物圈中的作用是( )。
A.吸收光能制造有机物 B.吸收二氧化碳释放氧气
C.分解动植物尸体,把有机物转变为无机物 D.为生产者供能
“稻香花里说丰年,听取蛙声一片”这里蛙的鸣叫属于( )
A.先天性、繁殖行为 B.先天性、报警行为
C.后天性、攻击行为 D.后天性、防御行为
鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中,若将它们分成两类,其依据是( )。
A.是否用肺呼吸 B.有无脊柱
C.体温是否恒定 D.是否胎生