棵苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）
A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种
下图是植物组织培养流程图，据图回答下列问题。
（1）假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖，经过组织培养，能长成一株植物，那么，这段茎尖可称为________。
（2）在培养时，瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________。
（3）你认为，进行组织培养的理论依据是：_________________________________________。
（4）植物的组织培养对农业生产有什么重大意义？ __________________________
____________________________________________________________________。
下列各图表示植物的一些繁殖方式，请据图回答下列问题。
（1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是________、________、________，它们都属于哪种生殖方式？________；这种生殖方式的优点是_______________________________。
（2）图C的生殖方式成活的关键是__________________________________________。
某中学生物兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；分别在1、2号鱼缸中加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为____（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于__________发育，发育过程包括受精卵→____→幼蛙→成蛙等阶段。
（2）该实验方案中对照组的编号是____。
（3）实验时需要定时观察记录的内容是__________。
（4）支持上述假设的实验结果是____________。
蛙的发育属于变态发育。
小蝌蚪在发育成成蛙的过程中，由于水污染而发生畸形（如长出5条腿），这种现象就叫变态发育。
