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青海湖鸟岛,每年3~4月从南方迁徙来的雁、鸭、鹤、鸥等到青海湖营巢,5~6月间鸟...

青海湖鸟岛,每年3~4月从南方迁徙来的雁、鸭、鹤、鸥等到青海湖营巢5~6月间鸟蛋遍地,幼鸟成群岛上通常有30多种鸟,最多的时候数量达到16万多只。请回答:

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1等鸟类的迁徙行为属于       先天性/学习行为。

2迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,前肢变成           ;除肺呼吸外,还有           辅助呼吸。

3鸟类的生殖方式与爬行类相同,都属于                

4很多珍稀鸟类都濒危灭绝,最有效的措施是                                 

 

(1)先天性 (2)翼 气囊 (3)卵生 (4)建立自然保护区 【解析】 试题分析:从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。雁等鸟类的迁徒行为是先天就有的,属于先天性行为。迁徒的鸟类具有很强的飞行能力,前肢变成翼,除用肺呼吸外,还用气囊辅助呼吸。受精卵在鸟体内就已经开始发育,当雌鸟产下受精卵后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需由亲鸟孵化才能继续发育。可见鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生的动物。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。 考点:本题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;动物的先天性行为和学习行为的区别;鸟的生殖和发育过程;保护生物多样性的基本措施  
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考点分析:
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为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:

方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润。

请根据上述实验方案,回答下列问题:

1该探究实验提出的假设是 ____________________。

2方案一中的实验变量是 ________,你认为实验的对照组是____________。

3比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案____,原因是该方案符合____________原则。

 

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如图为三种微生物的结构示意图,请据图回答:

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1      填图中标号是细菌,它的生殖方式是      生殖

2制作慢头时,      填图中标号产生的      气体会在面团中形成许多小孔,使馒头膨大和松软

3没有细胞结构,只能寄生在活细胞中的生物是      填图中标号).

 

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图甲是关节结构,图乙是屈肘动作。请根据所学知识回答:

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1写出下列结构名称:1      ,4             

2图乙中7所处的状态是        收缩/舒张

3图乙屈肘动作的完成,除了依靠          系统外,还需要其它系统如        系统的调节。运动所需能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。

 

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下图是几种常见的动物,据图回答下列问题:

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1A动物的呼吸结构是          B动物的呼吸器官是         

2有辅助呼吸器官的生物是          请填图中字母代号

3属于真正的陆生脊椎动物的是        请填图中字母代号,原因是    

 

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请将下列动物类群与相应的动物用线条连接起来。

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