根据如图所示的实验示意图,分析回答问题:
（1）该实验是观察____________对________的消化作用．
（2）实验过程D中2号试管糨糊颜色________,原因是________________;1号试管中颜色变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝。
图１为呼吸系统示意图,2为肺泡与毛细血管之间气体交换示意图,请据图回答下列问题:
（1）图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。
（2）图2中a代表的物质是________,血液从毛细血管的[４]端流到[５]端后,其成分变化是________气体含量增加。
下图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
（1）既是气体的通道,也是食物的通道[2]________。
（2）痰形成的部位是[4]________。
下面是某校七年级合作学习小组同学,在学习«人体的营养»有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳．请你认真阅读后,结合下图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题:
（1）涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[7]________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
（2）小婧说,图乙中,结构[2]是消化食物的主要场所,其原因是有[3]分泌的消化液流入这里,有[5]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。
如图为淀粉在人体内消化过程的示意图,请回答:
（1）物质a指的是___________。
（2）物质a从消化道进入血液的过程,称为___________。
如图表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（A~E）被消化的程度．请据图回答：
图中X曲线表示___________，Y曲线表示___________，Z曲线表示___________。
