生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程，下列说法你认为错误的是（ ）
A．米勒实验证明了在原始地球条件下，从无机物到有机小分子物质是完全可能的
B．同源器官反映出生物之间存在着一定的亲缘关系
C．地球上最早出现的动物是生活在海洋中的原始单细胞藻类
D．苔藓植物只有茎、叶的分化，没有输导组织
与原始大气相比，现代大气中的氧气的产生主要是来源于（ ）
A．软体动物 B．原生动物 C．绿色藻类 D．原始细胞
“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”是对花生的描述，下面四幅图表示的是花生一生中几个主要阶段，请根据图回答问题：
（1）“麻屋子，红帐子，里面坐个白胖子”的谜底是花生果实，请问“红帐子”在生物学上是指 ，它是由 发育而来。
（2）甲图种子萌发时所需要的环境条件是什么？小袁同学进行了下表所示的实验探究：
培养皿编号 | 种子数目（粒） | 种子所处的外界条件（其它条件相同且适宜） | 实验现象 |
|
A | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 | 20℃ | 萌发 |
B | 50 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸上 | 0℃ | 不萌发 |
C | 50 | 培养皿里面的水淹没种子 | 20℃ | 不萌发 |
请根据实验现象，帮助小袁得出结论： 。
（3）乙图中的花生幼根生长最快的部位是 。乙生长过程中所需要的有机物是绿叶在光下制造的吗？可以通过下图所示的实验进行验证，请尝试将实验过程进行排序： 。
（4）丙图中的花从生物体的结构层次上来说属于 ，进入该时期通常追施一次含磷的无机盐，以促进开花结果。在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该提供的条件是
（答出一条即可）。
（5）写出光合作用的反应式：
（6）在花生的果实发育时，子房柄会不断伸长，把子房推进土壤发育成果实。为了证明花生果实发育时需要怎样的条件，有同学设计了如下实验：
组别 | 子房所处环境 | 子房个数 | 子房发育情况 |
1 | 土壤遮盖，不接受光照 | 1 | 发育成果实 |
2 | 黑布遮盖，不接受光照 | 1 |
|
3 | 暴露在空气中，接受光照 | 1 | 子房不发育 |
据表回答：
A、1组和3组对照，说明花生的果实发育需要的条件是 。
B、据1、3组子房发育情况，可预测2组子房发育情况为 。
C、该同学设计有一处明显的不合理，请指出： 。
果蝇是一种在果园中常见的昆虫，果蝇的体细胞内有4对染色体，其中一对为性染色体。遗传学家摩尔根选用红眼果蝇和白眼果蝇进行杂交，通过实验证明了基因在染色体上。请回答：
（1）果树常用嫁接的方式进行繁殖，嫁接时应当使接穗与砧木的 （分生组织）紧密结合，以确保接穗成活。
（2）在果园里施放一定量的性引诱剂（提取的或人工合成的性外激素），就会干扰雌雄虫之间的 ，使雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样就达到控制害虫数量的目的。在生物学上叫 。
（3）果树叶肉细胞与果蝇细胞都具有的能量转换器是 。
（4）染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成，基因是有 的DNA片段。
（5）果蝇的性别决定与人类相同，雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为 。
（6）摩尔根选用纯种红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，后代全为红眼果蝇。由此推测，果蝇的红眼为 性状。
某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤:a．取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；b．在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温22-25℃；c．处理方式和实验结果如下表:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
处理方法 | 不做任何处理 | 破坏蝌蚪甲状腺 | 水中加入甲状腺激素 |
实验结果 | 正常发育成青蛙 | 停止发育 | 提前发育成苍蝇般大小的青蛙 |
（1）该探究实验中，甲、乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的 。
（2）根据以上实验结果，你得出的结论是: 甲状腺激素能 蝌蚪的生长发育。
（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿。海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有 的分化。
（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是 。
（5）青蛙的个体发育过程属于 。青蛙与水稻相比，在结构层次上多了 这一层次。
襄阳湿地资源较为丰富，如：老河口梨花湖湿地自然保护区，主要保护对象为白鹳、秋沙鸭、赤麻鸭、鸬鹚等水禽类；还有枣阳熊河水系湿地自然保护区、谷城汉江国家湿地公园、宜城万洋国家湿地公园、市区月亮湾湿地公园等。请回答：
（1）湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之 ” 。
（2）湿地生态系统的生物种类丰富，建立自然保护区是保护 最为有效的措施。
（3）“小鱼、鸬鹚、浮游动物、浮游藻类”构成一条食物链，请写出这条食物链： 。
（4）植物进行光合作用需要的原料是： 。
（5）夏日，湿地中呈现出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。莲叶制造的有机物通过 （填“导管”或“筛管”）输送到地下茎（藕）中贮存。
（6）秋冬季节，有人焚烧湿地的植物秸秆，这样做有很大危害。腐生的细菌、真菌可以将秸秆中的有机物分解利用，请举一个应用该原理的生产活动实例： 。
