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如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答: (1)在转基因鼠研...

如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

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(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的     ,控制这个性状的基因是                   

(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是     ,而不是     

(3)性状与基因之间的关系是     决定     

 

(1)大小;大鼠的生长激素基因; (2)基因;性状; (3)基因;性状. 【解析】 试题分析:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,通过超级鼠产生的过程可知,被研究的性状是鼠个体的大小.注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知鼠的个体的大小(性状)是由大鼠生长激素基因控制的. (2)在生物代代繁衍的过程中,亲代的性状是通过基因遗传给后代的.因此传下去的是基因,而不是性状. (3)鼠的个体的大小是由大鼠的生长激素基因控制的,由此可以基因控制着生物的性状. 故答案为:(1)大小;大鼠的生长激素基因; (2)基因;性状; (3)基因;性状. 考点:转基因技术的应用;生物的性状和相对性状的概念;基因控制生物的性状;基因在亲子代之间的传递.  
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考点分析:
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在观察下图鸡蛋结构的演示实验中,按要求将卵壳膜剪破,把其中的内容物倒入培养皿内,你可以看到:

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(1)有很多透明的凝胶状物体,这是    ,它能为胚胎发育提供所需的        

(2)有一个黄色球状的凝胶状物体,这是[    ]    

(3)在黄色球状的凝胶状物体上,有一个白色的小点,这是    ,是进行     的部位.鸡蛋的受精卵在产出前已经开始进行      

 

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如图所示为青蛙的发育过程,回答下列问题.

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(1)青蛙一般生活在   的环境中,它的体色大多是         

(2)青蛙的发育起点是[   ]    ,经过     阶段最后发育成    ;其发育过程是          

(3)青蛙的幼体生活在水中,用呼吸;成体能生活在水中,也能生活在陆地,用进行呼吸,皮肤起辅助呼吸作用,属于     动物.

 

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A.提高世界粮食产量,解决粮食危机

B.破解人类遗传病发生的原因和死亡之谜

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某学习小组在进行测定花生长度大小取样时,提出下列四种方法,其中正确的是(  )

A.在大粒的花生中取30粒较大的,在小粒的花生中取30粒较小的

B.在两种花生中分别随便取出30粒

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D.在两种花生中分别随便取出1粒

 

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农业育种工作者经常用放射性元素照射处理一些农作物的种子,再从中选出对人类更有益的作物新品种.从本质上讲,经放射性元素处理能改变农作物的(  )

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