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在生物的传种接代过程中,亲代传给子代的是 A.性状 B.控制性状的基因 C.细胞...

在生物的传种接代过程中,亲代传给子代的是

A性状    B控制性状的基因   C细胞质    D亲代的特征

 

B 【解析】 试题分析:生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞(精子和卵细胞)把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 考点:基因在亲子代之间的传递。  
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考点分析:
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在下列各种性状中,属于相对性状的是

A人的有发际和无酒窝                B山羊的白毛与牛的黑毛

C人的有耳垂和无耳垂                D人的单眼皮和单眼皮

 

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下列有关叙述,正确的是

A生物的性状不只受基因的控制,还受环境的影响

B生物的性状是指能够用肉眼看到的生物的各种特征

C所有的变异对生物体来说都是有益的

D子女和父母相似,是因为子女继承了父母的性状

 

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“水暖天鹅纷欲下,鹰房奏猎催车驾”,诗句中天鹅和鹰的正确叙述是

A二者都是卵生生物

B二者胚胎发育所需要的营养物质主要由卵白提供

C只要二者的鸟卵结构完整就能孵出后代

D二者鸟卵中只有卵壳起保护作用

 

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俗话说“蛙满塘,谷满仓”,众所周知青蛙是“田园卫士”,下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,正确的是

A个体发育的起点是卵细胞            B发育过程是变态发育

C雌蛙直接将受精卵产在水中          D生殖和发育都在陆地进行

 

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“蟋蟀独知秋令早,芭蕉正得雨声多”,诗句中蟋蟀的叙述,不正确的是

A蟋蟀通过有性生殖繁殖后代

B蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态

C蝴蝶的发育过程与蟋蟀相同,也属不完全变态

D美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变的,“毛毛虫”处于发育的幼虫阶段

 

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试题属性

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