简述肺适于气体交换的特点?
某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验,根据实验现象回答有关问题:
试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 试剂 | 现象 |
1号 | 馒头碎屑2克 | 清水2毫升 | 搅拌 | 置于37℃温水中 |
碘液 | 变蓝 |
2号 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | 不变蓝 | ||
3号 | 小块馒头2克 | 唾液2毫升 | 不搅拌 | 变蓝 | ||
4号 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | 0℃ | 变蓝 |
(1)馒头在滴加碘液后变蓝是因为馒头中含有 。
(2)2号试管不变蓝的原因是 。
(3)能说明唾液对馒头有消化作用的两支试管是 。其变量是 。
(4)该实验可以形成 组对照实验。
李阿姨常有脸色苍白、头晕乏力的现象,近来腮腺区肿痛,到医院抽血化验,下面是李阿姨验血的部分结果,请分析回答。
检查项目 | 结果 | 参考值 | 单位 |
红细胞 | 2.7 | 3.5~5.0 | ×1012个/L |
血红蛋白 | 82 | 110~150 | g/L |
白细胞 | 12 | 4.0~10 | ×109个/L |
血小板 | 2.5 | 1.0~3.0 | ×1011个/L |
(1)经医生诊断李阿姨患有急性腮腺炎,依据之一是:化验单上她的___ _____数量过多。
(2)李阿姨的____ ____数目过少和血红蛋白的数量过少,可能患有____ ____病,除了吃医生开的药物外,在饮食上多吃一些富含______ __和____ ____的食物。
下图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中
数量的变化,请分析并回答:
(l)曲线甲表示__ ___的消化,它是从__ ___才开始消化的。
(2)曲线丙表示___ _____消化。它是从_ ____才开始消化的。
(3)曲线乙表示____ ____消化。它的消化从______ ____开始。
(4)这三种营养物质在[ ]___ _____中都可以被消化。
(5)D中含有哪几种消化液_____ 。
下列血细胞中能运输氧气的是 ( )
A.白细胞 B.红细胞
C.血小板 D.白细胞和血小板
胡老师从河北到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。
增加的成分最可能的是 ( )
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.血浆