结扎输卵管能够避孕，原因是（ ）
A.使卵细胞不能受精 B.使卵细胞不能形成
C.使精子不能进入子宫 D.使性激素不能分泌
胎儿在母体内生活，氧气是（ ）
A.通过胎儿呼吸系统获得的
B.直接从母体血液中获取的
C.通过胎盘从母体血液中获得的
D.通过胎儿消化系统获得的
下列关子青春期的叙述中，错误的是：（ ）
A，青春期人体的外形发生显著的变化
B.青春期人体的生殖器官由幼稚型变为成人型
C.青春期男孩出现胡须
D.青春期人的身体渐渐发胖
下列属于组成男性生殖系统的器官的是（ ）
A.膀胱、前列腺、附睾、阴囊、阴茎
B.尿道、前列腺、睾丸、附睾、膀胱
C.输精管、睾丸、前列腺、阴囊、阴茎
D.输尿管、睾丸、前列腺、输精管、阴茎
图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。
(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是［ ］__________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入［ ］________内。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为___________。
（3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是［ ］_______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有_________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。
图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中二种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
(1)图中曲线乙表示________的消化。
(2)从图中看，淀粉最终在_________中彻底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，如下表。分析完成下列问题：
(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_______号试管进行对照实验。
(4)如果选用1,4,5号试管进行实验，其探究的问题是？______________________。
（5)实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是______________________________________。（写出一种即可）
