“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（ ）
A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物
在学习了“被子植物的一生”后，某校生物兴趣小组以豌豆为例进行了研究，并绘制了以下生活过程图示，分析回答下列问题
（1）在播种前，小组同学随机从全部豌豆种子中取出100粒种子测定发芽率（如图A），这种以样本的检测结果来反映总体情况的方法叫做 ．
（2）四个小组测定的发芽率如表，则这批豌豆种子的发芽率应为 ．
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
发芽率 | 92% | 95% | 94% | 98% |
（3）豌豆种子从埋入土壤，到完成图中B→C→D所示的发育过程，所需要的营养物质主要来自其 ；从图中可以看出，豌豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是 ；胚芽能够发育成 和 ．
（4）豌豆从D→E的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的 ．
（5）豌豆从F→G的过程必须经历的两个生理过程是 、 ．
结合所学，分析“根尖结构示意图”，回答问题
（1）[ ] 位于根的顶端，内部细胞排列紧密，外部细胞排列相对疏松，并伴有黏液，可以减小土壤对根生长的阻力，对根的生长具有保护作用，属于 组织．
（2）根的生长，一方面依靠[ ] 不断分裂增加细胞的数量，另一方面依靠[ ] 细胞的生长增大细胞体积．
（3）[4] 的表皮细胞向外突起，形成了很多根毛．
（4）在“根的什么部位生长最快”探究实验中，几位同学所获得的数据不同，为得到接近反映真实情况的数据，正确的做法是 ，幼根生长最快的部位是[ ] ．
（5）在现代化的农业中，人们可以不用土壤，而是根据植物生活所需的无机盐的 和 ．按照一定比例配成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培．
结合所学分析如表实验，回答问题
组别 |
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处理方式 | 在餐巾纸上均放入生命活力正常的种子20粒 | |||
洒少量清水，使餐巾纸湿润 | 不洒水 | 倒入较多的水淹没种子 | 洒少量清水，使餐巾纸湿润 | |
均拧紧瓶盖 | ||||
25℃ | 4℃ | |||
有光 | ||||
预期现象 | 萌发 | 不萌发 | ||
（1）以上四个实验装置中，可以作为对照组的是 ．
（2）甲瓶和乙瓶作为一组对照实验的变量是 ．
（3）甲瓶和 瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件
（4）乙、丁两瓶不可以作为一组对照实验的理由是 ．
（5）为验证“种子萌发是否需要光照”，还需要设置戊瓶，将戊瓶放置在的黑暗的环境中，其他条件与 瓶相同，如果戊瓶中的种子能萌发，说明 ．
分析“叶芽结构”和“一段枝条”图示，回答问题
（1）乙图中的a 是由甲图的[ ] 发育成的；乙图中的c 是由甲图中的[ ] 发育成的．
（2）甲图中的1和乙图中的c都有 组织，不断形成新的枝条
（3）甲图中的[3]是 ，它能发育成乙图中的[ ] ．
（4）木本植物的茎可以逐年加粗的原因是茎中具有 ，可以向外分裂产生新的韧皮部向内分裂产生新的木质部．
小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载，冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．让我们跟随农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程．
（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时．”白露至寒露“期间是冬小麦播种的适宜时节，当”霜降“以后播种就会造成小麦种子的发芽率降低，可见， 是影响种子萌发的重要外界条件之一．
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的 内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．
（3）下列能正确反映小麦萌发过程中种子内有机物变化的曲线是 ．
（4）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含 无机盐为主的肥料，以免出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，分蘖少，群体不够，难获高产的现象．
（5）小麦倒伏多发生在抽穗后，成因是在拔节到孕穗期形成的，为防止发生倒伏可以在拔节到孕穗期间在小麦的根外追施含 无机盐为主的肥料．
（6）技术人员为了解抽穗后小麦开花情况，对一朵小麦的花进行解剖窜出，如图1．可以构成雌蕊的是[1]柱头、[4]花柱和[5] ；可以构成雄蕊的是[2] 和[3]花丝．（注：[]中填图中序号或数字代码，其后填名称，以下同）．
（7）小麦抽穗后3﹣5天，靠风力进行自花传粉，请用曲线和箭头在如图2中表示出传份过程．
