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(2016春•埇桥区校级月考)如图为五种生物的形态图,请分析回答问题. (1)以...

(2016春•埇桥区校级月考)如图为五种生物的形态图,请分析回答问题.

(1)以上生物中,属于脊椎动物的是      (填字母).

(2)通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在      部.

(3)关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述,正确的是     

A.多个,与呼吸有关    B.多个,与摄食有关

C.单个,与呼吸有关    D.单个,与摄食有关

(4)从生物在分类上的位置,可以了解生物间的     

A.生存关系    B.亲缘关系    C.外形    D.习性

(5)生物多样性是我们赖以生和发展的基础,生物多样性的内涵不包括     

A.基因的多样性      B.生物种类的多样性

C.生态系统的多样性   D.环境的多样性.

 

(1)C; (2)胸; (3)A; (4)B; (5)D。 【解析】 试题分析:(1)有分析可知,以上生物中,属于脊椎动物的是C鲫鱼。 (2)通过观察发现E蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,翅和足是它的运动器官,都着生在胸部。 (3)鱼有多个鳃丝,鳃是鱼的呼吸器官,水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以鱼用口吞水,用鳃孔排水。所以鱼有多个鳃丝,鳃丝与呼吸有关。 (4)生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少。 (5)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。由此可见生物多样性不包括环境的多样性。 考点:生物的分类及分类单位。  
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考点分析:
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(2016•湘潭模拟)如图为五种生物的形态图.

(1)图中B和      所示生物能进行光合作用,图中      所示生物体内有脊柱,图中      所示生物为单细胞生物.

(2)E蝗虫体表有      ,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在      环境.

(3)依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类?     

 

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(2016•湘潭模拟)如图是几种动物及它们的呼吸器官,结合自己所学知识回答一下问题:

(1)以上呼吸器官中,只有依靠水分才能完成气体交换的是      (填图下标注),所以不能生活在干燥的环境中.

(2)将以上生物分成两大类,一类是甲,另一类是乙、丙、丁,分类的依据是     

(3)鸟的呼吸器官是肺.标号[2]是气囊,其功能是     ,以适应空中的飞翔生活.

(4)比较以上四种动物呼吸器官的结构,可看出生物进化的趋势是      .根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相似之处做出你的推断,试写出两     

 

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(2015.济宁).南四湖是我国北方最大的淡水湖,享有中国“乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉。“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识,微山湖大闸蟹也声名鹊起。下述动物中,属于恒温动物和无脊椎动物的一组是

A.四鼻鲤鱼  大闸蟹  B.麻鸭 大闸蟹C.麻鸭 四鼻鲤鱼  D.乌鳢  大闸蟹

 

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朱鹮是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了20多年,直到上世纪八十年代,人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只.朱鹮濒临灭绝的主要原因是( 

A.自然选择

B.外来物种入侵

C.自然灾害

D.栖息地破坏

 

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黄河口水稻、西宋蜜桃、新户冬枣、渤海湾紫菜都是我们东营的知名品牌.关于图中4种植物共同点(阴影部分)的叙述,正确的是( 

A.都用种子繁殖

B.都含有叶绿素

C.都有根茎叶分化

D.都是高等植物

 

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