（2016•江门校级模拟）下列关于细菌的菌落特点的叙述错误的是（ ）
A．比较小 B．表面或光滑粘稠
C．表面或粗糙干燥 D．一般比较大
（2015•淄博）仔细观察下列动物，回答问题：
（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是 ．
（2）涡虫与水螅相比，其身体呈 ．这样的体形有利于它的运动、捕食和防御．草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是 ．图中有变态发育过程的动物是 （用字母表示）．
（3）请把上述六种动物按由低到高等的顺序排列 （用字母表示）．
（2015•张家界）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A红豆生南国，春来发几枝；B大雪压青松，青松挺且直；C古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E春蚕到死丝方尽；F海阔凭鱼跃．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）下图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号 ．
（2）E诗句中的生物发育过程为： ．
（3）C诗句中动物的牙齿分为门齿和 ，这与它的 食性有关．
（4）D诗句中动物的前肢特化为 ，以适应飞行．
（2016春•埇桥区校级月考）如图为五种生物的形态图，请分析回答问题．
（1）以上生物中，属于脊椎动物的是 （填字母）．
（2）通过观察发现E的身体分为头、胸、腹三部分，翅和足是它的运动器官，都着生在 部．
（3）关于鲫鱼的鳃丝数量和作用的叙述，正确的是 ．
A．多个，与呼吸有关 B．多个，与摄食有关
C．单个，与呼吸有关 D．单个，与摄食有关
（4）从生物在分类上的位置，可以了解生物间的 ．
A．生存关系 B．亲缘关系 C．外形 D．习性
（5）生物多样性是我们赖以生和发展的基础，生物多样性的内涵不包括 ．
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性．
（2016•湘潭模拟）如图为五种生物的形态图．
（1）图中B和 所示生物能进行光合作用，图中 所示生物体内有脊柱，图中 所示生物为单细胞生物．
（2）E蝗虫体表有 ，可防止体内水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这类生物都适于生活在 环境．
（3）依据生物体组成的复杂程度可将上述生物分为哪两类？ ．
（2016•湘潭模拟）如图是几种动物及它们的呼吸器官，结合自己所学知识回答一下问题：
（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成气体交换的是 （填图下标注），所以不能生活在干燥的环境中．
（2）将以上生物分成两大类，一类是甲，另一类是乙、丙、丁，分类的依据是 ．
（3）鸟的呼吸器官是肺．标号[2]是气囊，其功能是 ，以适应空中的飞翔生活．
（4）比较以上四种动物呼吸器官的结构，可看出生物进化的趋势是 ．根据自己所学知识对以上四种呼吸器官结构的相似之处做出你的推断，试写出两个 ．
