如表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物情况．根据如表，下列分析错误的是（ ）
被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 鸟类 | 爬行和两栖动物 | 哺乳动物 |
1822 | 23 | 148 | 214 | 75 | 38 |
A．上述资料反映出生物种类多样性
B．上述资料反映出基因多样性
C．上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物
D．上述资料的鸟类、爬行和两栖动物均属于脊椎动物
下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（ ）
A．结构简单，有成形的细胞核 B．只能生存于活的细胞中
C．需用电子显微镜才能观察到 D．通过自我复制方式进行繁殖
小李同学归纳总结了植物、动物、细菌、酵母菌的知识，其正确的是（ ）
A．这四类生物有细胞壁 B．这四类生物有细胞核
C．植物细胞、酵母菌有液泡 D．植物细胞、细菌有叶绿体
日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．下列选项中，属于人类对真菌利用的是（ ）
①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作泡菜 ④生产抗生素 ⑤制作面包．
A．①②④ B．②④⑤ C．①③④ D．②③⑤
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（ ）
A．本实验需要设置对照实验
B．培养用的培养皿和培养基，接种前需高温灭菌处理
C．将硬币放在培养基是轻按一下，相当于接种
D．接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理
下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（ ）
A．从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B．实验时蚂蚁处于饥饿状态
C．实验过程中不能直接用手移动木条
D．木条的粗细，长短应一样
