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如图为尿液的形成过程示意图,其中①②③④代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液...

如图为尿液的形成过程示意图,其中①②③④代表不同的结构,表格为取自图中不同结构液体的成分含量单位:g/100mL,请分析回答:

液体

蛋白质

葡萄糖

尿素

尿酸

无机盐

97

微量

0.1

0.03

0.004

0.9

95

0

0

1.8

0.05

1.1

92

7.5

0.1

0.03

0.004

0.9

1肾单位是由图中的      构成的

2分析表中各成分的含量变化,你认为液体甲取自于图中的[      ]     

3正常人每天产生的原尿约150L,而排出的尿液只有15升左右,这是因为当原尿流经部位③时,其中                  等物质被重吸收

4冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这样的做法      填“对”还是“不对”,理由是      .(写出两条即可

 

(1)②④⑤; (2)⑤;肾小囊; (3)全部的葡萄糖;大部分的水;部分无机盐 (顺序颠倒也可以) (4)不对;排尿利于废物的排出;维持了组织细胞的正常生理功能;调节了水和无机盐的平衡 【解析】 试题分析:图中,①入球小动脉、②肾小球、③肾小管出球小动脉、④肾小管、⑤肾小囊,(1)肾的结构和功能单位是肾单位,每个肾单位包括两部分肾小体和⑤肾小管,而肾小体由②肾小球和⑤肾小囊两部分组成.因此肾单位是由图中的②④⑤构成的; (2)甲液体含有葡萄糖,而含蛋白质微量,表明甲液体是原尿,原尿在⑤肾小囊中,因此“分析表中各成分的含量变化”,你认为液体甲取自于图中的[⑤]肾小囊; (3)“正常人每天产生的原尿约150L,而排出的尿液只有1.5升左右”,这是因为当原尿流经部位③时,其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等物质被重吸收; (4)冬季,某些同学为了少上厕所就少喝水,这样的做法不对,理由是排尿利于废物的排出;维持了组织细胞的正常生理功能;调节了水和无机盐的平衡。 考点:尿液的形成。  
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考点分析:
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小明的早餐食谱是:牛奶一杯、鸡蛋一个、面包一块图是小明体内呼吸、水华、吸收、运输、排泄有关的部分器官示意图请根据所学知识回答问题

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某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如表所示的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

B

搅拌

搅拌

温度

37

0

100

水浴间

10分钟

加入碘液

2滴

现象

 

 

 

 

 

请完成下列问题:

1为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入     

2为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是      ;1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是     

3如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的问题是     

4如果1号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色,可能的原因是      .(至少写出两条

 

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保护和利用森林资源的最佳方案是 

A封山育林,禁止砍伐       B计划性的合理砍伐和种植

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