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“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,...

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。春末夏初,青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,如果寻声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,如果你再来,会在水中看到小蝌蚪。继续观察下去,你还会看到青蛙那魔术般的外形变化过程。你知道其中的原因吗?试分析回答:

1雄蛙的鸣叫是为了                              

2雌雄蛙抱对有什么意义?                        

3小蝌蚪长得不像“妈妈”,而像一条小鱼。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么进行呼吸?                  

4小蝌蚪经过魔术般的变化,最后成得和“妈妈”一样了。你能写出青蛙的发育全过程吗?请用箭头和发育阶段名称表示                               

 

(1)吸引雌蛙,是一种求偶现象。 (2)提高受精率 (3)鳃 (4)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成体 【解析】 试题分析:(1)雄性青蛙在口的后方有鸣囊,可以鸣叫,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶行为。蝌蚪只可以在水中生活,用鳃呼吸。 (2)青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,因此雌雄蛙抱对,有利于雌蛙、雄蛙同时排卵、排精,提高了精子与卵的结合的机会,提高了受精率。 (3)青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体为青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,由于肺不发达,皮肤辅助呼吸。 (2)青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞结合,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,蝌蚪是青蛙的幼体,蝌蚪再发育成幼蛙,幼蛙发育成成蛙.像青蛙这样的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育,所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 考点:本题考查青蛙的生殖发育特点。  
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考点分析:
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图是两种昆虫的发育过程。请根据图回答:

1甲图所示的个体发育过程属于                 ,属于这种发育类型的昆虫还有                      

2C和D的名称是         。在C—D的过程中有蜕皮现象,原因是               

3d的发育时期叫做       。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个的发育过程中,对农作物危害最严重的时期是      填字母

4不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是长期的      形成的。

 

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下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:

(1)A、B、C所表示的繁殖方式分别是               它们都属于哪种生殖方式         ;这种生殖方式的优点是              

2图C的生殖方式成活的关键是                    

3假设一棵树最矮的枝条距离地面15米,请你设计一个利用B方式来繁殖的方案。

                             

 

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参观动物园时,如果幸运的话,你会看到孔雀开屏,从孔雀自身的角度考虑,你认为孔雀开屏的目的是   

A向人们展示它的美丽               B向人求食

C求偶                             D孵卵

 

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345亿年至225亿年前,两栖动物种类繁多,是繁盛时期,在此之后,两栖动物逐渐走向衰退,种类减少,分布范围逐渐减少,主要原因是  

A环境污染                             B人类大量捕杀两栖动物

C气候干旱,部分地区出现了干旱和沙漠   D大量的两栖动物发生了变异

 

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辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指

A雄蛙的鸣叫                 B雌蛙的鸣叫

C雌蛙和雄蛙的鸣叫           D蝌蚪的鸣叫

 

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