“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象属于生物的
A．进化 B．遗传 C．变异 D．环境影响
（2015秋•长春期末）如图是一朵花的主要结构示意图，请分析回答：
（1）图中1 、2 和5 共同构成雌蕊．
（2）图中7 和8 共同构成雄蕊．．
（3）当4 中的精子与6 结合后形成 ，结合形成受精卵，将来发育成 ．
（2015秋•长春期末）如图为桃花的结构示意图，据图回答问题：
（1）在图中标出各结构的名称；
（2）花粉在于图中的 里；
（3）此桃花完成受粉后，图中的 能发育成种子，如果图中的 被害虫吃掉后将不能结出果实．（横线上均填序号）
（2015秋•长春期末）某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等．
（1）做实验二时，为什么要设置A装置？
（2）做实验一时，如果C装置中的种子没有萌发，请分析原因（至少写出两点）．
① ②
（3）根据两组实验装置填写下表
探究的因素 | 水 | 空气 | 温度 |
处理方式 | 利用实验一的A与C装置进行对比处理 |
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预期效果 |
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（2015秋•长春期末）开花和结果是被子植物特有的繁殖现象． ．（判断对错）
（2015秋•长春期末）种植白菜、菠菜时，应多施磷肥． ．（判断对错）
