下图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致（ ）
A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手
C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手
有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请回答：
（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________．
（2）父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。
（4）若让第2组中某个家庭再生一个孩子，这个孩子有耳垂的可能性是_________
（5）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是____、___；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是__。
下图是女性排卵、受精和开始怀孕的示意图。请回答:
（1）〔1〕的主要功能是 。
（2）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。其实试管婴儿是指用人工的方法使 并进行早期胚胎发育（正常情况下，这一过程是在女性的〔 〕 中完成的），胚胎和胎儿的发育仍是在图中〔 〕 中进行。
（3）胎儿通过 与母体进行物质交换，获得营养物质和氧，排出代谢废物。
养蚕织丝在我国有着悠久的历史。下图表示桑蚕不同发育时期，请回答：
（1）从图中看出，蚕的发育经历 时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为 。
（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是 。
（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结白茧。他们选用黄足蚕与白足蚕
杂交，后代全是黄足蚕，说明黄足是 性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是 ；若让子代蚕与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是 。
（4）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为 ，这个事例说明基因与性状的关系是 。
（5）蚕与人类的关系十分密切，请你列举两个事例： 。
科学家做过如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，后放养于不同地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下：
（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 现象（填“遗传”或“变异” ）。假设深色由显性基因控制（用B表示），浅色由隐性基因控制（用b表示），那么深色蛾的基因组成可能是 或 。
（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的。根据达尔文理论，保护色的形成是（ ）的结果。
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
（3）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、 、成虫四个阶段，我们把这种发育类型叫做 变态发育。
（4）桦尺蛾幼虫对桦树危害很大，用 方法控制这种害虫，既经济又环保。
根据米勒的实验结果可以推断出（ ）
A．原始地球上能形成生命 B．生命的起源从有机物生成无机物
C．生命的起源从无机物生成有机物 D．原始地球上本来就有生命
